اجرای سند تحول بنیادین

جامعهدر نظر گرفتن پیوست فرهنگی برای هر کتاب درسی / تشکیل ۱۰۰ هزار گروه جهاد تبیین در سال آینده

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به در نظر گرفتن پیوست فرهنگی برای هر کتاب درسی گفت: افق سال آینده، تشکیل ۱۰۰ هزار گروه است که این گروه‌ها پیرامون حجاب و عفاف و دستاوردهای انقلاب تولید اثر می‌کنند.

جامعهفعالیت بیش از ۱۴۰۰ مدرسه شاهد در کشور / این مدارس باید مصداق تحقق ویژگی‌های سند تحول باشند

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت بیش از ۱۴۰۰ مدرسه شاهد در کشور گفت: مدارس شاهد باید مصداق تحقق ویژگی‌های سند تحول بنیادین باشند.

جامعهجایگاه معلمان ابتدایی باید ممتاز شود

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جایگاه معلمان ابتدایی باید به‌طور ویژه، ممتاز شود، گفت: سند تحول، تاکید ویژه‌ای بر مقطع ابتدایی دارد.

جامعهمعلم نباید تنها آموزش‌دهنده علم باشد / لزوم تبدیل آموزش و پرورش به اولویت نخست کشور

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اگر آموزش و پرورش به اولویت نخست کشور بدل شود، می‌توانیم گره‌های آینده این کشور را رفع کنیم، گفت: معلم نباید تنها آموزش‌دهنده علم باشد؛ وظیفه دیگر معلم این است که پرورش‌دهنده استعدادها و خلاقیت کودک و نوجوان باشد.

جامعهطرح تحول معاونت پرورشی در دستورکار شورای عالی انقلاب فرهنگی 

وزیر آموزش و پرورش گفت: طرح تحول معاونت پرورشی در دستورکار شورای عالی انقلاب فرهنگی است.

جامعهپیشرفت‌های مدرسه نباید درون آن بماند / الفتا به گفتمان‌سازی رسید

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه پیشرفت‌های یک مدرسه نباید درون آن مدرسه بماند، گفت: الفتا به هدف اصلی خود، یعنی گفتمان‌سازی رسید.

جامعهدغدغه وزارت آموزش و پرورش شکل‌گیری ویژگی‌های تربیتی و هویتی دانش‌آموزان است

وزیر آموزش و پرورش گفت: نخستین دغدغه وزارت آموزش و پرورش شکل‌گیری ویژگی‌های تربیتی و هویتی در دانش‌آموزان است، چرا که امروز کشور به دانش‌آموزی نیاز دارد که رابطه خود با خدا، خلق و خود را بر اساس هویت دینی تعریف کند.

جامعهلزوم هم‌افزایی و استفاده از ظرفیت‌های درون‌سازمانی / مدرسه کانون تحول است

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به لزوم هم‌افزایی و استفاده از ظرفیت‌های درون‌سازمانی گفت: سند تحول بنیادین، مدرسه را کانون تحول و دانش‌آموز را تمام‌ساحتی و عنصر مؤثر و فعال در اجتماع معرفی می‌کند.

جامعهلزوم تقویت مدارس و معلمان در مناطق محروم / ضرورت اصلاح آیین‌نامه متوسطه و بازنگری رشته‌ها 

وزیر آموزش و پرورش گفت: بازنگری رشته‌های متوسطه دوم، ضرورت به‌شمار می‌رود و تقویت مدارس و معلمان در مناطق محروم و توسعه کیفی هنرستان‌ها از جمله برنامه‌های مهم این وزارتخانه است.

جامعهتلاش برای داشتن مدارسی در تراز سند تحول / حضور در انتخابات مهم‌ترین نوع مشارکت اجتماعی است

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین نوع مشارکت اجتماعی مردم در آینده خودشان حضور در انتخابات است، گفت: در تلاش هستیم تا مدارسی در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش داشته باشیم، زیرا یکی از تاکیدات رهبر انقلاب اسلامی (مدظله‌العالی) اجرای جدی این طرح است.

جامعهمدرسه، نقطه اتکای دولت و ملت در رشد و تعالی کشور است

وزیر آموزش و پرورش گفت: مدرسه نقطه اتکای دولت و ملت در رشد و تعالی کشور و کار امروز ما نیز ترجمه این ویژگی مدرسه در سند تحول بنیادین است .

جامعهسندی که تاخیر در اجرای آن، خیانت به ملت ایران است

سند تحول بنیادین یکی از مهم‌ترین سندهای تدوین‌شده در نظام تعلیم و تربیت کشور است که با سرلوحه قراردادن ارزش‌ها و اهداف انقلاب اسلامی توسط تمام نهادها و مسئولان با سمت و سویی دقیق و مشخص، نقشه اساسی راه توسعه سرمایه‌ انسانی به‌شمار می‌آید.

جامعهایجاد ۲ هزار فضای ورزشی درون‌مدرسه‌ای در کشور

وزیر آموزش و پرورش از ایجاد ۲ هزار فضای ورزشی درون‌مدرسه‌ای در سطح کشور خبر داد و گفت: ۵۹ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای هدیه آموزش و پرورش دولت سیزدهم به استان چهارمحال و بختیاری است.

جامعهبرنامه‌ریزی به منظور اصلاح برنامه درسی در آموزش و پرورش

سرپرست وزارت آموزش و پرورش از طراحی نقشه راه به منظور تهیه سند تحول بنیادین خبر داد و بر توجه به بیانات رهبری تاکید کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان مطرح کرد:

جامعهسند تحول بنیادین؛ گامی بلند در عدالت تربیتی و آموزشی

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: در سند تحول بنیادین، مقوله عدالت خودنمایی می‌کند، شعار سال آموزش و پرورش اصفهان "تربیت دینی و عدالت آموزشی" است.

معاون آموزش متوسطه اصفهان:

جامعهطرح دو زبانه‌شدن مدارس هنوز به اصفهان ابلاغ نشده است

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: تاکنون درخصوص اختیاری‌شدن انتخاب زبان خارجی در مدارس، طرحی به اداره کل آموزش‌وپرورش استان ابلاغ نشده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان:

جامعهسند تحول بنیادین به دنبال تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان است

مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: سند تحول بنیادین به دنبال تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان است و باید این سند را به‌عنوان قانون اساسی آموزش و پرورش در کشور عملیاتی کنیم، چراکه هدف اصلی آن رساندن دانش‌آموزان به حیات طیبه تعریف شده در قرآن کریم است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان:

جامعهمعلمان، افسران جنگ فرهنگی هستند/اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان پس از ۱۱ سال

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: بسیاری از فرماندهان در عرصه دفاع مقدس معلمان بودند و در حال حاضر نیز افسران جنگ فرهنگی هستند و باید خود و دیگران را مسلح به معرفت دینی کنند.

معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان اصفهان مطرح کرد:

جامعهلزوم برقراری عدالت آموزشی از نظر نیروی انسانی و بودجه در مدارس

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: درپی فقدان همکاری و همراهی اولیا و دیدگاه برخی از مسئولان به امر آموزش، هنوز عدالت آموزشی در مدارس دولتی تحقق پیدا نکرده است.

معاون متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش مطرح کرد:

جامعهکاهش استقبال دانش‌آموزان از تحصیل در رشته ریاضی

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش گفت: توسعه هنرستان‌های جوار صنعت، در راستای مشارکت‌پذیری در توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای است.

وزیر آموزش‌وپرورش:

جامعهمسیر سند تحول بنیادین به دور از اقتباس‌گری از سایر نظام‌ها طی شود

‌وزیر آموزش‌وپرورش گفت: برای اینکه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم‌وتربیت حاصل شود، باید به دور از الگوبرداری و اقتباس‌گری از نظام‌های دیگر، در مسیر اجرای سند تحول و اسناد بالادستی آموزش‌وپرورش پیش برویم و الگوی خاص خود را داشته باشیم.