سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

با تأیید رئیس جمهور؛

جامعهماده‌ واحده طرح‌واره تحول در برنامه درسی تا سطح مدرسه ابلاغ شد

ماده‌ واحده «طرح‌واره تحول در برنامه‌درسی تا سطح مدرسه» که در جلسه ۱۰۵۴ شورای عالی آموزش‌ و پرورش (بیستم اسفند ۱۴۰۳) به تصویب رسیده بود، پس از تأیید رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی آموزش‌ و پرورش، برای اجرا به وزارت آموزش‌ و پرورش ابلاغ شد.

جامعهنسخه دیجیتال بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» منتشر شد

نسخه دیجیتال مجموعه کتاب‌های «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» ویژه دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم در پایگاه اینترنتی کتاب‌های درسی بارگذاری شد.

جامعهپایه و اساس اقتدار و مرجعیت علمی از آموزش و پرورش آغاز می‌شود

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تشکیل کمیته رصد، پایش و مداخله در سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: در این طرح مدارس غیر دولتی در سراسر کشور مورد رصد، تحلیل و بررسی قرار می‌گیرند.

وزیر آموزش و پرورش:

استان‌ها۴۵۰ میلیارد تومان برای تکمیل پروژه‌های آموزش و پرورش اختصاص یافته است

وزیر آموزش و پرورش از اختصاص ۸۰ میلیارد تومان برای تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی، ۴۵۰ میلیارد تومان برای تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام و ۱۴۰ هزار متر مربع برای قیر و آسفالت مدارس خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش:

استان‌هاریشه ناکارآمدی سند تحول در برنامه درسی نهفته است

وزیر آموزش و پرورش گفت: ریشه ناکارآمدی سند تحول در برنامه درسی مدارس نهفته است و تحول حقیقی با بازنگری در محتوای مدرسه آغاز می‌شود.

نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه یزد:

استان‌هادانشگاه فرهنگیان گلوگاه تربیت نسل آینده است

نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه یزد با تأکید بر لزوم ایجاد تحولی ساختاری در نظام تعلیم و تربیت کشور، گفت: بازگشت جدی به سه اصل محوری تدیّن، تفکر و تعقل برای تحول بنیادین ضروری است و بی‌توجهی به این مبانی، نسل جدید را در معرض چالش‌های هویتی قرار می‌دهد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی:

جامعههنجارشکنی در مدارس پذیرفتنی نیست/ ضرورت توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی از برخورد قاطع با متخلفان خبر داد و گفت: هنجارشکنی در مدارس غیردولتی پذیرفتنی نیست.

جامعهضرورت تقویت ساختار انجمن اولیاء و مربیان

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تلاش می‌کنیم ساختار انجمن اولیاء و مربیان را تقویت کنیم، گفت: از یکایک اولیاء دانش‌آموزان در سطح کشور تقاضامندم که تربیت فرزندشان را به شدت مراقبت کنند و با معلمان و مدیران مدارس ارتباط تنگاتنگی داشته باشند.

جامعهمدرسه تراز سند تحول بنیادین، مدرسه‌ای است که در آن روش‌های یاددهی و یادگیری متحول می‌شود

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ضمن تبیین ابعاد الگوی «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» گفت: اجرای سند تحول بنیادین تنها با تغییر نگرش، دانش و مهارت مدیران و معلمان و با تکیه بر ظرفیت‌های واقعی مدارس و معلمان کشور ممکن است و تنها از طریق بخشنامه و دستورالعمل‌های اداری نیست.

جامعهلزوم تحقق عدالت آموزشی با ایجاد فرصت‌های یادگیری بدون محدودیت‌

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: فراهم‌سازی فرصت‌های یادگیری برای دانش‌آموزان، بدون توجه به تفاوت‌های جغرافیایی، اجتماعی یا اقتصادی همان تحقق عدالت آموزشی است که در چارچوب سند تحول بنیادین با جدیت پیگیری می‌شود.

جامعهتلاش دشمن، تضعیف ارزش‌ها و هنجارهای فرهنگی است

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تمام تلاش دشمن در جنگ شناختی برای تضعیف ارزش و هنجارهای فرهنگی است، گفت: آنچه تا امروز کشور را پیروز و سرافراز و سربلند نگه داشته و در مقابل، دشمن و دشمنان را به خاک ذلت نشانده، فرهنگ ایثار و شهادت و افتخاری است که به شهادت داریم.

جامعههیچ تحولی در آموزش و پرورش بدون معلمان محقق نخواهد شد

وزیر آموزش و پرورش گفت: هیچ تحولی در آموزش و پرورش بدون معلمان محقق نخواهد شد، زیرا معلمان سرمایه اصلی و پیش‌برنده کیفیت هستند و باید جایگاه آنان در خط مقدم تحول تقویت شود.

جامعهسرعت تحولات نسلی از مهم‌ترین چالش‌های آموزش‌ و پرورش است

مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری، سرعت تحولات نسلی را یکی از مهم‌ترین چالش‌های آموزش‌وپرورش دانست و گفت: از نسل زد تا نسل آلفا و نسل‌های بعدی، تغییرات آن‌چنان شتابان است که نیازمند بازنگری مستمر در برنامه‌های درسی هستیم.

جامعهارتقای آموزش و پرورش؛ از افزایش بودجه و اختصاص ردیف استخدامی تا توجه به عدالت آموزشی

آموزش و پرورش زمانی می‌تواند نقش واقعی خود را در توسعه ایفا کند که از نظر بودجه، نیروی انسانی و زیرساخت‌های آموزشی تقویت شود و افزایش سهم این نهاد از منابع عمومی و جذب گسترده معلمان تازه‌نفس، فرصت ارزشمندی برای ارتقای کیفیت یادگیری، کاهش نابرابری‌های آموزشی و تربیت نسلی آگاه فراهم می‌کند.

جامعهتبعیض‌ها را باید کاهش دهیم

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش و رئیس ستاد برگزاری سی‌وهشتمین اجلاس سراسری روسای آموزش و پرورش کشور با اشاره به برگزاری این اجلاس گفت: تلاش این است که مدیر آموزش و پرورش در دورافتاده‌ترین نقطه کشور، همان درک و اطلاعاتی را داشته باشد که یک مدیر ستادی در وزارتخانه دارد.

استان‌هاتلاش آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد برای تحول آموزشی با تکیه بر سند تحول بنیادین

مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه ۸۰ درصد از جمعیت دانش‌آموزی استان در مناطق روستایی تحصیل می‌کنند، گفت: باتوجه به کمبود تجهیزات، اجرای سند تحول بنیادین می‌تواند در تحول آموزشی تأثیر زیادی داشته باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان:

جامعهنقش معلم فراتر از تدریس صرف است

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: یکی از تحولات اساسی سند تحول بنیادین، تغییر نقش معلم از «معلم صرف» به «مربی تربیتی» است.

جامعهآموزش و پرورش حوزه‌ای دیربازده و بنیادین است که نتایج آن در بلندمدت نمایان می‌شود

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: آموزش و پرورش حوزه‌ای دیربازده و بنیادین است که نتایج آن در بلندمدت نمایان می‌شود و دولت با نگاهی ملی، نه منطقه‌ای، وارد میدان تحول شده و تمرکز خود را بر توسعه سرمایه انسانی، به‌ویژه در دوره ابتدایی که شالوده تعلیم و تربیت است، قرار داده است.

جامعه۶۰ هزار نیرو از مهر به کار گرفته می‌شوند / لزوم آموزش مهارت فنی‌وحرفه‌ای به دانش‌آموزان

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۶۰ هزار نیروی جدید از مهر به کار گرفته می‌شوند، گفت: تغییر ریل آموزش و پرورش با تحول در برنامه درسی آغاز می‌شود و تحول در برنامه درسی از اساسی‌ترین اقدامات این وزارتخانه است که باید به سرعت انجام شود.

جامعهضرورت اجرایی‌سازی نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت اجرایی‌سازی نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد.

جامعهرویکرد جدید در انتصاب مدیران به معنای کاهش اختیارات استان‌ها نیست

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش بر استفاده از ظرفیت مجلس شورای اسلامی برای حل چالش‌های آموزش و پرورش تأکید کرد.

جامعهمدرسه به کانون تربیت و پیشرفت محله تبدیل می‌شود

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: مدرسه به کانون تربیت و پیشرفت محله تبدیل می‌شود.

جامعهتکلیف مدیران برای نظارت بر توانمندسازی معلمان از مهر

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: از اول مهر، تکلیف تمام معاونان وزارتخانه، مدیران کل و مدرسان استانی این است که بر این فرایند در کلاس‌های درس نظارت و راهبری کنند.

جامعهضرورت تشکیل کارگروه آموزش عمومی قرآن در دستگاه‌ها و نهادهای مختلف

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اقدامات کمیسیون آموزش قرآن، اقدامات تحولی و راهبردی است، گفت: سیاست‌گذاری در فعالیت‌های استان‌ها، شبکه‌سازی تا مناطق آموزش و پرورش، برنامه‌سازی و برنامه‌ریزی مناسب، تولید محتوا و سایر امور صورت گرفته باید مبنای امور جاری قرار گیرد.

جامعههیچ خدمتی در هیچ بخشی تعطیل نشده است

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه با قدرت در میدان خدمتگزاری به مردم حاضر هستیم، گفت: با حفظ مسائل امنیتی، هیچ کاری نباید روی زمین بماند و برنامه‌ها و فعالیت‌های هر حوزه چون گذشته با قدرت و جدیت انجام شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان:

جامعهتربیت در تراز سند تحول بنیادین، رسالت دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش است

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: در سند تحول بنیادین از واژه تربیت نام برده شده است، بنابراین مباحث ترتیب در تراز سند بنیادین جزو رسالت‌های آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان است.

جامعهبیش از ۷۰ درصد سامانه نظارت بر اجرای طرح درس‌ها آماده‌سازی شد

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: تاکنون بیش از ۷۰ درصد سامانه نظارت بر اجرای طرح درس‌ها آماده‌سازی شده است و بزودی به صورت کامل در دسترس قرار می‌گیرد.

جامعهبرگزاری دوره‌های ضمن خدمت با ضعف‌های جدی روبه‌رو است

وزیر آموزش و پرورش گفت: در برگزاری دوره‌های ضمن خدمت با ضعف‌های جدی روبه‌رو هستیم و دوره‌های ضمن خدمت نباید به دوره‌های غیرواقعی تبدیل شود.

جامعهآینده خوبی در انتظار آموزش و پرورش است

وزیر آموزش و پرورش گفت: باید ذهن‌های ما به هم نزدیک شود و با یک فهم مشترک تمام برنامه‌های آموزش و پرورش را به جلو ببریم و آینده خوبی در انتظار آموزش و پرورش است.