به گزارش خبرگزاری ایمنا، علیرضا کاظمی در بیست‌وهشتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان تهران، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای کشور اظهار کرد: امروز باید یاد و نام خیرین بزرگی را گرامی بداریم که دلشان برای ایران و آینده فرزندان این سرزمین می‌تپید، افرادی همچون مرحوم حافظی و دیگر خیران نیک‌اندیش که نام و خدماتشان در تاریخ مدرسه‌سازی کشور ماندگار خواهد بود.
وی افزود: رئیس‌جمهور با اختصاص وقت و برگزاری جلسات متعدد، نقش مؤثری در بسیج ظرفیت‌های کشور برای توسعه فضاهای آموزشی داشته است، همچنین استاندار تهران و مجموعه مدیریت استان در این مسیر اقدامات ارزشمندی انجام داده‌اند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سهم قابل توجه خیرین در ساخت مدارس و کلاس‌های درس طی دو سال گذشته تصریح کرد: بر اساس گزارش ارائه‌شده از سوی جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، بیش از ۶۰ درصد مدارس و کلاس‌های درس در این مدت با مشارکت خیران ساخته شده است؛ سهمی که نشان‌دهنده اهمیت حضور مردم و نیک‌اندیشان در پیشبرد برنامه‌های آموزش‌وپرورش است.
کاظمی افزود: اگر همت خیران نیک‌اندیش و قلب‌های مهربان آن‌ها نبود، بسیاری از دستاوردهای امروز در حوزه توسعه فضاهای آموزشی محقق نمی‌شد، ما به تلاش خیرین افتخار می‌کنیم و دست آن‌ها را برای سرمایه‌گذاری در آینده این کشور می‌بوسیم.
وی با اشاره به نقش حمایت‌های دولت و مشارکت خیران در پیشبرد نهضت مدرسه‌سازی ادامه داد: حضور موثر رئیس‌جمهور و بسیج ظرفیت‌های موجود در کشور، زمینه‌ساز اقدامات گسترده‌ای در این حوزه شده است. تلاش استانداران به‌ویژه در استان تهران و شهرستان‌های آن، نیز در پیشبرد پروژه‌های مدرسه‌سازی قابل توجه بوده است.
وزیر آموزش‌وپرورش با تاکید بر اینکه مدرسه‌سازی فراتر از احداث یک فضای آموزشی است، گفت: خیر مدرسه‌ساز تنها یک مدرسه نمی‌سازد، بلکه فرهنگ یک جامعه را شکل می‌دهد؛ فرهنگ ایثار، ازخودگذشتگی، توجه به دیگران و کمک به هم‌نوعان. توسعه کشور نیز در گرو گسترش همین فرهنگ است.
کاظمی ادامه داد: دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی ایران در حوزه تعلیم و تربیت، از افزایش پوشش تحصیلی تا موفقیت‌های علمی دانش‌آموزان در عرصه‌های جهانی، حاصل تلاش مجموعه آموزش‌وپرورش و سرمایه‌گذاری خیرین در جای‌جای کشور است. اگر امروز به موفقیت‌های علمی دانش‌آموزان افتخار می‌کنیم، باید بدانیم که زمینه بسیاری از این موفقیت‌ها در مدارسی فراهم شده است که با حمایت شما خیرین ساخته شده‌اند.
وی با اشاره به جایگاه تعلیم و تربیت در پیشرفت کشور خاطرنشان کرد: هیچ سرمایه‌گذاری برای فرد و جامعه ارزشمندتر از سرمایه‌گذاری در حوزه تعلیم و تربیت نیست؛ حوزه‌ای که رسالت آن رشد، هدایت، تعالی انسان‌ها و توسعه کشور است.
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به تغییر رویکرد در جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، بر ضرورت توجه هم‌زمان به ساخت مدارس و ارتقای کیفیت آموزش تاکید کرد و گفت: مدرسه‌سازی تنها به‌معنای ساخت یک فضای فیزیکی نیست، بلکه باید همه ارکان مدرسه را در نظر بگیریم و به این موضوع توجه کنیم که چگونه می‌توان دانش‌آموزانی توانمند، مستعد و موفق تربیت کرد.
کاظمی افزود: گاهی برای ساخت یک مدرسه صدها میلیارد تومان هزینه می‌شود، اما برای دستیابی به خروجی مطلوب و تربیت دانش‌آموزان توانمند، اقدامات تکمیلی نیز ضروری است. به همین دلیل، کنار توسعه فضاهای آموزشی باید به کیفیت آموزش، تجهیزات، امکانات و سایر نیازهای مدارس توجه کنیم.
وی با اشاره به شکل‌گیری کمیسیون مدرسه‌یاری در مجموعه خیرین مدرسه‌ساز اظهار کرد: یکی از تغییرات مهم در رویکرد مدرسه‌سازی، توجه به کیفیت‌بخشی نظام تعلیم و تربیت است. امروز هنگام ساخت مدرسه در استان‌هایی همچون سیستان‌وبلوچستان، تهران و شهرستان‌های مختلف باید به کیفیت آموزشی که در آن مدرسه ارائه می‌شود نیز توجه داشته باشیم.
وزیر آموزش‌وپرورش این تغییر رویکرد را اقدامی تحول‌آفرین دانست و تاکید کرد: هدف نهایی، تنها ساخت ساختمان مدرسه نیست، بلکه باید زمینه‌ای فراهم کنیم تا دانش‌آموزان در محیطی مناسب، از آموزش باکیفیت برخوردار شوند و بتوانند استعدادها و توانمندی‌های خود را شکوفا کنند.
انفاق در مسیر تعلیم و تربیت؛ سرمایه‌گذاری برای سعادت انسان‌ها
کاظمی درباره انفاق و یادآوری فرصت محدود انسان برای انجام کارهای نیک گفت: انسان در لحظات پایانی عمر آرزو می‌کند فرصتی دوباره برای انجام عمل صالح داشته باشد. خیرین مدرسه‌ساز این فرصت را در اختیار دارند که در زمان حیات خود، با سرمایه‌گذاری در مسیر آموزش و هدایت انسان‌ها، آثار ماندگاری از خود بر جای بگذارند.
افزایش سرانه فضای آموزشی از ۱.۵ متر مربع به ۵.۵۹ متر مربع
حمیدرضا خان‌محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در این مراسم با اشاره به توسعه فضاهای آموزشی کشور در سال‌های گذشته اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی در سال ۱۳۵۷ حدود ۱.۵ متر مربع بود، اما امروز به همت خیرین مدرسه‌ساز و تلاش مجموعه آموزش‌وپرورش، سرانه فضای آموزشی در کشور به ۵.۵۹ متر مربع رسیده است.
وی با بیان اینکه جمعیت دانش‌آموزی کشور در این دوره با رشد قابل‌توجهی روبه‌رو بوده است، گفت: تاکنون ۷۰ میلیون متر مربع فضای آموزشی، فرهنگی و ورزشی احداث و به دانش‌آموزان کشور تقدیم شده است.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور تأکید کرد: این آمار نشان‌دهنده ابعاد گسترده مشارکت خیرین در توسعه زیرساخت‌های آموزشی است و نباید اهمیت این اقدامات را نادیده گرفت؛ طولانی بودن صف خیرین در جشنواره‌ها نیز نشان‌دهنده استمرار حضور و تعهد آن‌ها در مسیر مدرسه‌سازی است.
پیام رهبر شهید درباره اهمیت مدرسه‌سازی
خان‌محمدی با بیان خاطره‌ای از دیدار خود با رهبر شهید پیش از آغاز جنگ گفت: در آن دیدار که پس از اقامه نماز ظهر برگزار شد، از ایشان درخواست کردم پیامی برای خیرین مدرسه‌ساز بیان کنند تا آن را به این جامعه منتقل کنم. در پاسخ به این درخواست، ایشان بر اهمیت کار خیر مدرسه‌سازی تأکید کردند و فرمودند: «سلام من را به آن‌ها برسانید و بگویید هیچ کار خیری بهتر از مدرسه‌سازی نیست.»
وی با تأکید بر نقش مدرسه‌سازی در آینده کشور اظهار کرد: مدرسه‌سازی به معنای آینده‌سازی است و این اقدام، زمینه‌ساز بسیاری از فعالیت‌های خیرخواهانه دیگر در جامعه محسوب می‌شود.
تعهد ۳۵ همتی خیران در جشنواره‌های امسال
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به برگزاری بیست‌وهشتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز در استان‌های مختلف کشور گفت: این جشنواره‌ها با هدف گردهمایی خیرین و ایجاد تعهد برای توسعه فضاهای آموزشی برگزار می‌شوند و خیران در برنامه سال جاری برای مشارکت به میزان ۳۵ همت پای کار خواهند آمد.
«بساز مدرسه»؛ بستری برای توسعه مدرسه‌سازی و مدرسه‌یاری
خان‌محمدی با اشاره به ظرفیت‌های پلتفرم «بساز مدرسه» گفت: این پلتفرم یکی از موضوعات جدی برای ایجاد جهش در جریان مدرسه‌سازی کشور است و علاوه بر ساخت مدرسه، حوزه مدرسه‌یاری و حمایت از دانش‌آموزان کم‌برخوردار را نیز در بر می‌گیرد.
وی افزود: در این بستر، پروژه‌ها و مدارسی که به حمایت نیاز دارند، معرفی شده‌اند و برنامه‌ریزی شده است که این پلتفرم به‌عنوان صندوقی برای حمایت از نظام تعلیم‌وتربیت ایفای نقش کند. همچنین حمایت از دانش‌آموزان نیازمند از طریق طرح‌هایی همچون «کارت نشاط» در این مسیر مورد توجه قرار گرفته است.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با قدردانی از مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور درباره پیگیری تشکیل این صندوق اظهار کرد: در جلسات مربوط به این موضوع، بر استفاده از ظرفیت خیرین برای پیشبرد کار تأکید شد و پس از بررسی طرح اولیه، موضوع برای بازطراحی اساسنامه و ادامه فرایند به مسیر خود بازگشت. اعضای جامعه خیرین مدرسه‌ساز نیز در جلسات مرتبط حضور دارند و این موضوع در حال پیگیری است.
مدرسه‌سازی؛ سرمایه‌گذاری برای آینده کشور
خان‌محمدی با اشاره به روحیه ایثار و ازخودگذشتگی خیرین مدرسه‌ساز گفت: بسیاری از خیرین تمام دارایی خود را برای ساخت مدرسه اختصاص می‌دهند و حتی در هزینه‌های شخصی خود صرفه‌جویی می‌کنند تا منابع بیشتری برای مدرسه‌سازی در اختیار داشته باشند.
مدرسه‌سازی؛ مسئولیتی فرهنگی و اجتماعی
عباس زارع، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران با اشاره به اهمیت مدرسه‌سازی در نظام جمهوری اسلامی ایران بیان کرد: جشنواره خیرین مدرسه‌ساز نمادی از همدلی، مسئولیت‌پذیری و آینده‌نگری ملتی است که آموزش را سرمایه‌ای ملی می‌داند. مدرسه‌سازی تنها یک پروژه عمرانی نیست، بلکه مسئولیتی فرهنگی، اجتماعی و دینی به‌شمار می‌رود.
تحویل ۲۲۷ مدرسه در استان تهران
وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه توسعه فضاهای آموزشی استان تهران اظهار کرد: تاکنون ۲۲۷ مدرسه با مجموع ۲۶۸۷ کلاس درس و زیربنای ۳۲۶ هزار متر مربع در استان تهران تحویل شده است، همچنین پروژه‌های جدیدی در حوزه ساخت فضاهای آموزشی در دست اجرا قرار دارند که تکمیل آن‌ها می‌تواند نقش مؤثری در بهبود سرانه فضای آموزشی استان داشته باشد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران با تاکید بر ضرورت تداوم مشارکت خیران افزود: برای تحقق اهداف پیش‌بینی‌شده در برنامه هفتم توسعه و ارتقای سرانه فضای آموزشی استان تهران، به همکاری و همراهی خیران نیاز داریم. تکمیل کلاس‌های درس در دست اجرا می‌تواند ما را در دستیابی به اهداف تعیین‌شده یاری کند.
زارع با درخواست از خیرین برای مشارکت در تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی گفت: از همه خیرین بزرگوار درخواست می‌کنم همچنان کنار آموزش‌وپرورش باشند تا بتوانیم فضاهای آموزشی استاندارد و مناسب‌تری برای دانش‌آموزان فراهم کنیم.
نظر شما