به گزارش گروه جامعه ایمنا، ۲۴ تا ۳۰ مهرماه به نام هفته پیوند اولیا و مربیان نامگذاری شده است و از آنجا که هر دو کانون خانه و مدرسه، به تنهایی امکان عمل موفقیتآمیز نخواهند داشت لذا انجمنها به عنوان یک نهاد تعلیمی و تربیتی تلقی میشوند.
انجمن اولیا و مربیان جمع منتخبی از پدران و مادران دانشآموزان و مربیان مدرسه است که با هدف تلاش و همکاری در جهت پیشبرد امور آموزش و پرورش دانشآموزان تشکیل میشود. این هیات پیشنهادات و طرحهای مفید را به مدیر و دیگر مسئولان مدرسه ارائه میکند و در اداره بهتر امور یار مدیران محسوب میشود.
اولیا به عنوان صاحبان اصلی سرمایههای با ارزش، دارای حق اظهارنظر، حق نظارت و در بعضی موارد حق دخالت در مسائل آموزش و پرورش را دارند و تنها در این صورت است که فرآیند پیچیده و عمیق تربیت و تعلیم میتواند به شکل درست و شایستهای به اجرا گذاشته شود و موجب رشد و تعالی دانش آموزان و جامعه شود.
خانه و مدرسه زمانی میتوانند رسالت آموزشی و تربیتی خاص خود را به نحو مطلوب انجام دهند که هر یک شناخت تربیتی کافی داشته باشند و نقش تربیتی خاص خود را با بصیرت ایفا کنند.
فرانسه بنیانگذار اولین انجمن اولیا و مربیان
تاریخچه انجمن اولیا و مربیان در دنیا به دوران پس از انقلاب کبیر فرانسه، یعنی زمانی که کارگاهها و کارخانههای زیادی راهاندازی شد و اشتغال رونق یافت، باز می گردد. زنان برای کار در کارخانهها گمارده شدند و در نتیجه دور بودن فرزندان از والدین، شرایط بزهکاری در برخی از کودکان فراهم شد.
اندیشمندان و صاحبنظران آن زمان در فرانسه به عنوان راهکار، پیشنهاد تشکیل انجمن اولیای مدرسه را برای نخستین بار مطرح کردند و یکی از شرایط ثبتنام دانشآموزان در مدارس را حضور حداقل هفتهای دو ساعت اولیا در مدرسه قرار دادند که با تشکیل کلاسهای مختص اولیا نتایج ارزندهای نیز حاصل شد؛ چرا که به آنها چگونگی نظارت و کنترل مستمر بر فرزندان در امر تربیت، آموزش داده میشد.
سال ۱۳۲۶ تشکیل اولین انجمن اولیا ومربیان در ایران
همانطور که پیش از این به آن اشاره شد تاریخچه انجمن اولیا و مربیان در ایران به سال ۱۳۲۶ بر میگردد که به تقلید از فرانسه انجمن خانه و مدرسه در ایران تشکیل شد و بعدها در سال ۱۳۴۶ انجمن خانه و مدرسه به انجمن ملی اولیا و مربیان تغییر نام داد و امروزه عنوان انجمن اولیا و مربیان برخود گرفته است.
پس از پیروزی انقلاب، در سال ۱۳۵۸ با تصویب یک ماده واحده توسط شورای انقلاب که در آن زمان جایگزین مجلس شورای اسلامی بود، کارکنان انجمن ملی اولیا و مربیان مشمول قانون استخدام کشوری شدند و سازمان انجمن اولیا و مربیان به طور مستقل و به سرپرستی قائم مقام وزیر آموزش و پرورش پایهریزی شد.
اساسنامه انجمن نیز در سال ۱۳۶۷ مورد تصویب شورای عالی آموزش وپرورش قرار گرفت و هفته پیوند اولیا و مربیان نیز هر ساله هفته آخر مهرماه برگزار میشد که هیئتی منتخب از پدران و مادران، دانشآموزان و مربیان، با هدف همکاری در راه پیشبرد امور آموزش و پرورش دانشآموزان، گرد هم جمع میشوند.
۴۷۰۰ مدرسه در استان دارای انجمن اولیا و مربیان هستند
علیرضا سلطانی رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان اصفهان به خبرنگار ایمنا گفت: انجمنهای اولیا و مربیان در تمام مدارس دولتی، غیرانتفاعی، نمونه دولتی، تیزهوشان، هیئت امناییها در تمام مقاطع باید تشکیل شوند بجز مدارسی که زیر ۱۰ نفر دانشآموز دارند یا مدارسی که مختص بزرگسالانند و ما به تعداد مدارس استان که رقمی حدود ۴۷۰۰ مدرسه است دارای انجمن اولیا و مربیان هستیم.
سلطانی در تشریح وظایف انجمن اولیا و مربیان مدارس گفت: وظایف این انجمنها بسیار زیاد است اما اصلیترین وظیفه این انجمنها این است که انجمن در کنار کادر مسئولین مدرسه فضا را برای تعلیم و تربیت فراهم کند و در همه برنامههای مدرسه مشارکت داشته باشد و برای آموزش، پرورش، اردوها، مناسبت ها، جشنها و مراسمات و آموزش خانوادهها و غیره برنامه ریزی نمایند. بطور کلی اولیای این انجمن در تمام برنامههای مدرسه نقش دارند و کمک مدیران ما هستند.
۱۲ گروه استانی بر انتخابات انجمن اولیا و مربیان نظارت میکنند
سلطانی در موضوع نظارت بر انتخابات انجمن اولیا و مربیان مدارس هم گفت: ۱۲ گروه دونفره استانی در قالب ۲۴ بازرس در استان بر این انتخابات نظارت دارند . این بازرسان استانی بمدت ۲ روز بر تمام شهرستانها نظارت خواهند داشت این در حالی است که تمام شهرستانها و تمام نواحی آموزش و پرورش برای مدارس خود ناظر انتخابات خواهند داشت و این ۱۲ گروه بازرس صرفا از طرف اداره کل هستند.
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان یادآور شد: در اداره کل استان ناظران ما فرمهای خاص خود را دارند و امتیازات مورد نظر داده میشود و بازخورد آنها را به نواحی داده میشود و به جهت اینکه کار بسیار سنگین است ممکن است در برخی موارد از بین این ۴۷۰۰ مدرسه یک مدرسه انتخابات را درست برگزار نکند یا ناظر هم فرصت نظارت نیابد اما اگر در هر نقطه استان شکایتی به ادارات برسد بلافاصله مورد نظارت واقع میشود و در صورت برگزاری غلط با دستور مدیرکل انتخابات ابطال و مجددا بعد از ۲ هفته با نظارت اداره کل مجددا انتخابات برگزار خواهد شد.
والدین برای انتخابات انجمنها همکاری کنند
این مقام مسئول در ادارهکل آموزش و پرورش استان اظهار داشت: ما از والدین تقاضا میکنیم برای اداره مدارس به نحو احسن برای امر انتخابات انجمنها وقت بگذارند و تا پایان کار بر این امر نظارت داشته باشند و هیچ ناظری بهتر از نظارت والدین بر مدارس نیست. امیدواریم والدین گرامی در روز انتخابات در امر نظارت و شمارش همکاری کنند و بهترین افراد برای یک انتخاب سالم و یک انجمن قوی قطعا خود والدین هستند.
انجمنها بازوان توانمند پیشرفت مدارساند
سید مرتضی حسینی یکی از مدیران با سابقه مدارس اصفهان در موضوع اهمیت و جایگاه انجمنهای اولیا و مربیان به خبرنگار ایمنا گفت: اگر هر کدام از طرفین چه مدیران مدارس و چه انجمنهای اولیا و مربیان، رعایت جایگاه خود را داشته باشند و هیچ کدام طالب قدرت گرفتن بر دیگری نباشند قطعا انجمنها میتوانند بازوان بسیاری مهمی برای پیشبرد اهداف و برنامههای سالانه مدارس باشند.
وجود این انجمنها با چنین شرایطی حتما مفید و مبارک است اما وقتی اعضای انجمن بر این باور باشند که تمام پیشنهاداتشان بدون درنظر گرفتن شرایط آن مدرسه باید انجام شود قطعا این موضوع غلط است و چنین انجمنهایی راه به جایی نخواهند برد.
وی در ادامه تصریح کرد: اگر انجمنها با رعایت حد و شان خود و آشنا بودن به شرح وظایفشان فعالیت کنند مطمئنا انجمنها بازوان بسیار خوبی برای مدارس خواهند بود کما اینکه چه انجمن و چه شورای دانشآموزی به مثابه بازوان پیشرفت یک مدیر هستند و یک مدیر خوشفکر میتواند از هر دوی این نهادهای درون سازمانی استفاده بهینه داشته باشد.
حسینی با ابراز تاسف از نگاه مادیگرایانه به این انجمنها عنوان کرد: متاسفانه در مدارس دولتی تمکن مالی افراد برای انجمنها سنجیده میشود اما اگر مدیران خواهان این موضوع باشند که در انجمنها از توانایی فکری و مهارتی افراد و والدین برای مدارس استفاده کنند قطعا این شیوه از تمکن مالی والدین عایدات بیشتری خواهد داشت و اگر نگاه مادیگرایانه از انجمنها گرفته شود بیشک پیشرفتهای بیشتری برای مدارس حاصل میشود.
این مدیر مدرسه در مورد تخلفات احتمالی انتخابات انجمنها گفت: انتخابات انجمن اولیا و مربیان یک رئیس سنی دارد که از شروع تا پایان شمارش آراء حضور خواهد داشت و آرا باید نگهداری شود تا در صورت شکایت والدین شمارش مجدد انجام شود.
حسینی گفت: یک مدیر توانمند از توانایی والدین میتواند استفاده کند و از تخصص والدین بهرهبرداری بهتری داشته باشد و همفکری مفید در این انجمنها میتواند زمینهساز موفقیتهای بزرگتری در دیگر حوزههای محلی یا شهری باشد و بکارگیری تمام توان مهارتی یا ارتباطی والدین میتواند مشکلات بسیاری را رفع کند.
نظر شما