مهدی آصالح در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا اظهار کرد: ارزیابی برنامه‌های جشنواره با هدف بررسی میزان تحقق اهداف و کیفیت اجرای برنامه‌ها انجام می‌شود و در این فرایند، به ابعاد مختلف برگزاری جشنواره توجه می‌شود.
وی افزود: کیفیت اجرا، میزان و شیوه مشارکت مخاطبان، خلاقیت و نوآوری در طراحی و اجرای برنامه‌ها، تناسب فرهنگی و اجتماعی محتوا و برنامه‌ها، شیوه اطلاع‌رسانی و تبلیغات، امکانات و زیرساخت‌ها و مدیریت و نظم اجرایی از جمله شاخص‌های اصلی مورد توجه در ارزیابی برنامه‌های جشنواره است.
مسئول کمیته ارزیابی سی‌وششمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان ادامه داد: یکی از چالش‌های پیش‌رو در برگزاری جشنواره، گستردگی و پراکندگی برنامه‌ها در کنار محدودیت زمانی است، از این‌رو، ارزیابی دقیق برنامه‌ها می‌تواند تصویری روشن‌تر از نقاط قوت و زمینه‌های قابل بهبود ارائه دهد و به برنامه‌ریزی دقیق‌تر و هدفمندتر در دوره‌های بعد کمک کند.
آصالح با تأکید بر اینکه ارزیابی جشنواره تنها با هدف تهیه گزارش عملکرد انجام نمی‌شود، تصریح کرد: نتایج ارزیابی‌ها باید به‌عنوان یکی از مبانی تصمیم‌گیری برای دوره‌های آینده استفاده شود، به‌گونه‌ای که یافته‌های به‌دست‌آمده بتواند در انتخاب و طراحی برنامه‌ها، ارتقای کیفیت اجرا، شیوه اطلاع‌رسانی، انتخاب مکان و زمان مناسب برگزاری و شیوه خدمات‌رسانی به خانواده‌ها و کودکان و نوجوانان استفاده شود.
وی گفت: شناسایی مشکلات و نقاط قابل اصلاح نیز بخش مهمی از این فرایند است، چراکه ارزیابی زمانی اثربخش خواهد بود که نتایج آن به اصلاح فرایندها و تصمیم‌های اجرایی در دوره‌های بعد منجر شود.
مسئول کمیته ارزیابی سی‌وششمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان خاطرنشان کرد: ثبت پیشنهادها و درس‌آموخته‌های هر دوره از جشنواره نیز اهمیت ویژه‌ای دارد تا تجربه‌های به‌دست‌آمده حفظ شود، از تکرار خطاها جلوگیری و نقاط قوت شناسایی‌شده در دوره‌های بعدی تقویت شود.
آصالح تأکید کرد: هدف نهایی از این فرایند، تبدیل ارزیابی به ابزاری برای یادگیری و بهبود مستمر است؛ به این معنا که هر دوره از جشنواره بتواند تجربه و داده‌های قابل استفاده‌ای برای طراحی و اجرای دقیق‌تر، منسجم‌تر و هدفمندتر دوره بعد در اختیار برگزارکنندگان قرار دهد.
نظر شما