رحمدل بامری در گفتوگو با خبرنگار ایمنا با اشاره به وضعیت زیرساختهای آموزشی در سیستان و بلوچستان اظهار کرد: در حالی که سرانه فضای آموزشی در کشور حدود پنج و نیم تا شش مترمربع است، این میزان در حوزه انتخابیه ما به کمتر از سه مترمربع و حدود دو و نیم مترمربع میرسد و همین موضوع یکی از مشکلات اساسی حوزه آموزش و پرورش است.
وی افزود: در حوزه نیروی انسانی نیز با چالشهای جدی روبهرو هستیم و بخش قابل توجهی از معلمان بهصورت حقالتدریس، شرکتی یا نهضتی فعالیت میکنند و در برخی مناطق نیز با کمبود نیروی آموزشی روبهرو هستیم.
عضو کمیسیون کشاورزی، آب، منابع طبیعی و محیط زیست مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: در حوزه فضای آموزشی و پرورشی نیز مشکلات قابل توجهی وجود دارد و اگرچه در زمینه امکانات و تجهیزات اقدامات خوبی انجام شده است، اما همچنان با شرایط مطلوب فاصله داریم.
بامری ادامه داد: در سالهای گذشته خیرین نیز برای توسعه مدارس و زیرساختهای آموزشی تلاشهای ارزشمندی داشتهاند و اخیرا نیز برنامههایی برای توسعه نهضت مدرسهسازی آغاز شده است، اما همچنان باید از ظرفیتهای موجود به شکل مطلوبتری استفاده کنیم تا بتوانیم شرایط مناسبتری برای دانشآموزان فراهم کنیم.
وی با اشاره به آمار بازماندگان از تحصیل خاطرنشان کرد:برای حل مسائل آموزشی سیستان و بلوچستان نمیتوان تنها به برنامههای عمومی کشور اکتفا کرد، بلکه این استان به برنامهریزی ویژه و متناسب با شرایط خود نیاز دارد.
نماینده مردم ایرانشهر در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: سیستان و بلوچستان از ظرفیت و استعدادهای درخشانی برخوردار است و باید برای شکوفایی این استعدادها، زیرساختهای آموزشی مناسبی فراهم شود.
بامری ادامه داد:در این میان، هوشمندسازی مدارس و دانشگاهها نیز باید در قالب یک برنامه جدی و اساسی دنبال شود تا بتوانیم زیرساختهای آموزشی استان را ارتقا و فاصله موجود با استانداردهای مطلوب آموزشی را کاهش دهیم.
نظر شما