در مسیر موفقیت تحصیلی، همیشه مرز روشنی میان تلاش و فشار روانی وجود ندارد. گاهی رقابت برای بهتر بودن، به مسابقه‌ای فرساینده برای عقب نماندن از دیگران تبدیل می‌شود؛ جایی که نمره‌ها اهمیت بیشتری از یادگیری پیدا می‌کنند و اضطراب، سایه خود را بر مسیر پیشرفت دانش‌آموزان می‌اندازد.
نتایج تازه آزمون بین‌المللی پیزا از افت کم‌سابقه عملکرد دانش‌آموزان در شماری از نظام‌های آموزشی مطرح اروپا حکایت دارد؛ فرانسه، آلمان، هلند و فنلاند با کاهش نمرات در ریاضی، خواندن و علوم روبه‌رو شده‌اند و کارشناسان، کمبود معلم، تغییرات مکرر برنامه‌های درسی و استفاده گسترده از تلفن همراه می‌دانند.
