انجام تکالیف درسی برای بسیاری از دانش‌آموزان دبستانی به چالشی روزانه تبدیل شده است؛ موضوعی که به گفته یک روان‌شناس، ریشه آن بیش از آنکه به حجم تکالیف مربوط باشد، به شیوه برخورد والدین، زمان‌بندی نادرست و استفاده از اجبار در فرآیند یادگیری بازمی‌گردد.
بی‌توجهی به خواب کافی، افراط و تفریط در تکالیف درسی، مقایسه دانش‌آموزان با یکدیگر و تنش‌های خانوادگی از مهم‌ترین تهدیدهای سلامت روان کودکان دبستانی به شمار می‌رود؛ در حالی که هماهنگی میان والدین و معلمان، تقویت محبت و حمایت و ارائه آموزش کاربردی در مدرسه می‌تواند زمینه‌ساز پرورش نسلی سالم…
