تربیت ۸۰ هزار «سفیر آب» در مدارس البرز/ منابع آبی امانت آیندگان است

مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای با تأکید بر لزوم عبور از نگاه صرفاً عمرانی به بحران آب، از آموزش ۸۰ هزار دانش‌آموز به‌عنوان سفیران فرهنگ حفاظت از منابع آبی خبر داد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از البرز، داود نجفیان امروز _شنبه بیست‌وهفتم تیر_در مراسم آیین اختتامیه طرح ملی دانش‌آموزی نجات آب (داناب) ویژه سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، ضمن قدردانی از مشارکت دانش‌آموزان به‌عنوان سفیران فرهنگ حفاظت از منابع آب، اظهار کرد: امروز تقریباً تمامی منابع آب قابل استحصال کشور مورد بهره‌برداری قرار گرفته است؛ بنابراین حل چالش آب تنها با اجرای پروژه‌های عمرانی امکان‌پذیر نیست.

وی با تأکید بر لزوم تغییر رویکرد در مدیریت منابع آبی افزود: مدیریت پایدار این منابع حیاتی بیش از هر زمان دیگری نیازمند اصلاح الگوی مصرف و مشارکت فعالانه مردم است. البرز به دلیل تراکم بالای جمعیت، با فشار مضاعفی بر منابع آبی روبه‌رو است و حفاظت از آب‌های زیرزمینی به‌عنوان سرمایه‌های راهبردی، نیازمند همراهی تمام اقشار جامعه است.

منابع آبی، امانت آیندگان است

در ادامه، فرزین خرسندی با بیان اینکه ما تنها امانت‌دار منابع ملی برای نسل آینده هستیم، تصریح کرد: وظیفه داریم این منابع را برای آیندگان حفظ کنیم. ما تنها مجاز به استفاده از آب‌های جاری هستیم و نباید برای جبران کمبودها به برداشت بی‌رویه از آب‌های زیرزمینی روی بیاوریم، چرا که این منابع در تعادل اقلیمی منطقه نقشی حیاتی دارند.

وی با اشاره به اجرای طرح داناب در ۳۱ مدرسه با همکاری گروه‌های آموزشی و مدیران، افزود: امیدواریم در سال‌های آینده مدارس دوره ابتدایی نیز به این طرح اضافه شوند؛ چرا که آموزش و فرهنگ‌سازی باید از سنین پایین آغاز شود. اگر امروز در زمینه اصلاح الگوی مصرف فرهنگ‌سازی نکنیم، در آینده با مشکلات جدی‌تری مواجه خواهیم شد.

معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌وپرورش البرز، از دانش‌آموزان خواست نسبت به تخلفات و هدررفت منابع آب مانند حفر چاه‌های غیرمجاز حساس بوده و این موارد را اطلاع‌رسانی کنند. خرسندی همچنین با اشاره به چالش‌های زیرساختی استان گفت: البرز با حدود ۵۳۰ هزار دانش‌آموز، از نظر سرانه فضای آموزشی در وضعیت دشواری قرار دارد؛ به‌ویژه در شهرستان فردیس که تراکم دانش‌آموزی بالاست و فشار مضاعفی بر زیرساخت‌ها و منابع آبی وارد می‌کند.

سواد آبی؛ ضرورتی از سنین پایه

داریوش محمودی نماینده مشاور طرح داناب، با اشاره به نتایج ارزیابی‌های آموزشی گفت: بررسی نتایج پیش‌آزمون و پس‌آزمون نشان می‌دهد اجرای طرح داناب تأثیر قابل‌توجهی در افزایش سواد آبی و آگاهی دانش‌آموزان نسبت به اهمیت آبخوان‌ها و مدیریت منابع آب داشته است.

کد مطلب 989505

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.