به گزارش خبرگزاری ایمنا از کردستان، سیدفواد حسینی امروز _شنبه بیستوهفتم تیر_ در جلسه شورای برنامهریزی و توسعه استان کردستان که در استانداری برگزار شد، اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی یکی از مهمترین شاخصهای توسعه در حوزه آموزش است و با وجود محدودیت منابع، باید با مدیریت صحیح، اعتبارات به سمت اولویتهای اصلی هدایت شود.
وی افزود: برای تکمیل طرحها و پروژههای نیمهتمام آموزشی در حوزه ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، به قیمت سال ۱۴۰۰ حدود ۲۵ همت اعتبار نیاز است و برای رساندن سرانه فضای آموزشی کردستان به میانگین کشوری، این رقم به حدود ۳۰ همت میرسد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با اشاره به اقدامات انجام شده طی دو سال گذشته گفت: از دو سال گذشته تاکنون ۶۰ هزار مترمربع به سرانه فضای آموزشی استان اضافه شده است و تا مهر ۱۴۰۵ نیز با بهرهبرداری از ۱۷۹ کلاس درس در قالب ۴۰ هزار مترمربع فضای آموزشی، تحول قابل توجهی در زیرساختهای آموزشی استان رقم خواهد خورد.
حسینی این اقدامات را یکی از ماندگارترین برنامههای عمرانی حوزه آموزش در استان دانست و تصریح کرد: اعتبارات نوسازی مدارس کردستان از حدود ۴۰۰ میلیارد تومان در سال ۱۴۰۰ به سه همت در سال ۱۴۰۳ افزایش یافته و استان از نظر رشد اعتبارات در جایگاه نخست کشور قرار گرفته است.
وی با تأکید بر اینکه همچنان فاصله قابل توجهی تا رفع کامل کمبودهای آموزشی وجود دارد، افزود: جبران این فاصله نیازمند همت جمعی، همراهی مسئولان و حمایت جدی در تخصیص اعتبارات است.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با اشاره به ضرورت توجه بیشتر به بخش آموزش در تصمیمگیریهای بودجهای خاطرنشان کرد: نمیشود که آموزش و پرورش را در اولویت دانست، اما در شورای برنامهریزی کمترین سهم اعتبارات را به این حوزه اختصاص داد.
حسینی با اشاره به رشد کمکهای خیران مدرسهساز عنوان کرد: شهرستان مریوان در سال ۱۴۰۵ رشد چشمگیری در جذب کمکهای خیران مدرسهساز داشته و به عنوان برگزیده کشور در جذب خیران حقیقی معرفی شده است.
وی بر ضرورت افزایش مشارکت خیران، نهادهای مسئولیت اجتماعی و بخش خصوصی در توسعه فضاهای آموزشی استان تأکید کرد.
نظر شما