رضاعلی نوروزی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا با اشاره به افزایش نقش معدل و امتحانات نهایی در پذیرش دانشگاهها اظهار کرد: زمانی که دانشآموز در طول سال تحصیلی بهصورت مستمر ارزیابی میشود، فرصت بیشتری برای نشان دادن تواناییهای خود دارد و فشار ناشی از یک آزمون چندساعته بهنام کنکور کاهش پیدا میکند.
وی با بیان اینکه این رویکرد موجب میشود دانشآموزان به مطالعه همه درسها در طول سال توجه کنند و عدالت آموزشی نیز تقویت شود، افزود: اتکا به سوابق تحصیلی، سرنوشت دانشآموز را به یک روز و چند ساعت آزمون محدود نمیکند و امکان سنجش عملکرد واقعی او را در یک بازه زمانی طولانیتر فراهم میسازد.
عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان با اشاره به تجربه بسیاری از کشورهای جهان گفت: در بیشتر نظامهای آموزشی پیشرفته، پذیرش دانشگاهها تنها بر پایه یک آزمون سراسری نیست، بلکه عملکرد تحصیلی دانشآموز در طول سالهای تحصیل نقش تعیینکننده دارد.
نوروزی با بیان اینکه این الگو در ایران نیز قابلیت اجرا دارد، تصریح کرد: کنکور از دانشآموز میخواهد حجم گستردهای از مطالب سه سال تحصیلی را در چند ساعت پاسخ دهد، در حالی که ارزیابی تدریجی و سالانه میتواند تصویری دقیقتر از تواناییهای علمی افراد ارائه کند، البته به نحوی که این قانون درست اجرا شود.
وی یکی از مهمترین اهداف تقویت نقش مدرسه را کاهش استرس دانشآموزان دانست و گفت: خانوادهها و داوطلبان سالها تحت فشار سنگین کنکور قرار داشتهاند؛ هرچه سهم عملکرد تحصیلی در پذیرش دانشگاهها بیشتر شود، میتوان انتظار داشت بخشی از این فشار کاهش پیدا کند و دانشآموزان با آرامش بیشتری مسیر آموزشی خود را طی کنند.
عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان تأکید کرد: اگر امتحانات نهایی با دقت، استانداردهای لازم و نظارت کافی برگزار شوند، میتوانند نقش مؤثرتری در فرایند سنجش و پذیرش ایفا کنند؛ از سوی دیگر، تشریحی بودن این آزمونها فرصت بیشتری برای سنجش عمق یادگیری دانشآموزان فراهم میکند.
نوروزی درباره بعضی نگرانیها نسبت به سلامت امتحانات نهایی نیز گفت: ارزیابی سلامت هر آزمونی باید بر اساس مستندات و گزارشهای رسمی انجام شود؛ همانگونه که نمیتوان بدون سند سلامت کنکور را زیر سؤال برد، درباره امتحانات نهایی نیز باید بر مبنای شواهد معتبر قضاوت کرد.
وی تاکید کرد: با تقویت جایگاه مدرسه و توسعه نظامهای ارزیابی مستمر، مسیر پذیرش دانشگاهها به سمت عدالت آموزشی بیشتر، کاهش اضطراب دانشآموزان و شناسایی دقیقتر استعدادهای علمی حرکت میکند.
نظر شما