به گزارش خبرگزاری ایمنا، ابراهیم عادلزاده امروز _یکشنبه بیستم اردیبهشت_ در نشست خبری جمعیت هلالاحمر استان اصفهان در تشریح اقدامات حوزه آموزش و پژوهش این جمعیت با اشاره به اهمیت آموزش در ساختارهای امدادی اظهار کرد: آموزش در همه سازمانها یک رکن اساسی برای پیشرفت و توسعه محسوب میشود، اما در جمعیت هلالاحمر این مسئولیت فراتر از ساختار سازمانی است، چراکه ما در برابر جامعه مسئول هستیم و باید آموزشهای عمومی و همگانی را برای افزایش آمادگی و تابآوری مردم در برابر حوادث گسترش دهیم.
وی افزود: هدف اصلی آموزشهای همگانی، ارتقای توانمندی جامعه در مواجهه با سوانح، کاهش آسیبها و افزایش آمادگی افراد برای انجام اقدامات اولیه تا پیش از رسیدن نیروهای امدادی و درمانی است.
معاون آموزش و پژوهش جمعیت هلالاحمر استان اصفهان با اشاره به توسعه آموزشهای مجازی تصریح کرد: با توجه به اینکه بسیاری از مردم امکان حضور فیزیکی در دورهها را ندارند، سامانه آموزش مجازی هلالاحمر به نشانی «learn.ircs.ir» راهاندازی شده و افراد میتوانند از طریق تلفن همراه یا رایانه شخصی در هر مکان، آموزشهای مورد نیاز را دریافت کنند.
عادل زاده ادامه داد: آموزشهای هلالاحمر تنها درمانی یا بیمارستانی نیست، بلکه آموزشهای کمکهای اولیه و آمادگی در برابر مخاطرات را شامل میشود، بهگونهای که حتی در حوادث ساده خانگی مانند بریدگی یا خونریزی، افراد بتوانند اقدامات اولیه را انجام دهند و از تشدید آسیب جلوگیری کنند.
وی خاطرنشان کرد: آموزشهای عمومی هلالاحمر در مهدکودکها، مدارس، دانشگاهها، ادارات و میان اقشار مختلف جامعه ارائه میشود و بخشی از این آموزشها نیز در سامانه مجازی همراه با صدور گواهینامه در دسترس مردم قرار دارد.
معاون آموزش و پژوهش جمعیت هلالاحمر استان اصفهان با تأکید بر ضرورت فرهنگسازی در حوزه آموزشهای امدادی گفت: اگر بتوانیم آموزشهای عمومی را در سطح جامعه فراگیر کنیم، کمک بزرگی به نیروهای امدادی خواهد شد، چراکه انجام اقدامات اولیه توسط مردم پیش از حضور نیروهای عملیاتی میتواند جان مصدومان را نجات دهد.
عادل زاده با اشاره به تدوین آموزشهای ویژه شرایط جنگی اظهار کرد: با توجه به تفاوت آسیبهای ناشی از انفجار، حملات هوایی و شرایط جنگی نسبت به سایر حوادث، دورهای تحت عنوان آموزش ویژه شرایط جنگی در جمعیت هلالاحمر طراحی شد که بهصورت حضوری و مجازی در اختیار مردم قرار گرفته است.
وی افزود: در کنار مراکز آموزشی شهرستانها، بیش از ۴۷۰ خانه هلال نیز بهعنوان بازوی ارتباطی میان مردم و هلالاحمر در حوزه آموزش فعال هستند و شهروندان میتوانند از طریق این مراکز آموزشهای لازم را دریافت کنند.
معاون آموزش و پژوهش جمعیت هلالاحمر استان اصفهان با اشاره به ظرفیت گسترده آموزشی جمعیت هلالاحمر استان گفت: بیش از هزار مربی فعال و داوطلب در استان فعالیت میکنند که در ایام جنگ رمضان و ماه مبارک رمضان، با حضور در مساجد، مواکب و محلهای تجمع مردمی، آموزشهای امدادی و عمومی را به شهروندان ارائه کردند.
عادل زاده ادامه داد: در این مدت، بیش از ۱۵۰ اطلاعیه آموزشی از طریق فضای مجازی و رسانه ملی منتشر شد و همچنین بیش از ۸۵۰ محتوای آموزشی شامل انیمیشن، فیلم کوتاه و محتوای چندرسانهای تولید و بازنشر شد.
وی با دعوت از رسانهها برای بازنشر آموزشهای عمومی گفت: این آموزشها محدود به یک مقطع زمانی خاص نیست و لازم است همواره در اختیار مردم قرار گیرد تا آمادگی عمومی جامعه در برابر حوادث حفظ شود.
معاون آموزش و پژوهش جمعیت هلالاحمر استان اصفهان با اشاره به آموزشهای تخصصی نیروهای عملیاتی خاطرنشان کرد: سال گذشته بیش از ۱۲۰ دوره تخصصی برای نجاتگران استان برگزار شد که شامل آموزشهای آواربرداری، کار با تجهیزات تخصصی، خدمات پیشبیمارستانی و مهارتهای فنی امداد و نجات بود.
عادل زاده افزود: در پی شرایط جنگی اخیر، آموزش طب رزم و دورههای تخصصی پدافند شیمیایی، پرتوی و مقابله با حملات هوایی نیز به دورههای آموزشی نجاتگران اضافه شد و بیش از ۳ هزار نیروی عملیاتی این آموزشها را فرا گرفتند.
وی با اشاره به فعالیت مرکز بینالمللی آموزشهای تخصصی امداد و نجات استان اصفهان تصریح کرد: این مرکز یکی از پنج مرکز تخصصی کشور و برترین مرکز آموزشی امداد و نجات در سطح ایران است که علاوه بر آموزش نیروهای استان، به نیروهای عملیاتی کشور و حتی برخی کشورهای دیگر نیز خدمات آموزشی ارائه میدهد.
معاون آموزش و پژوهش جمعیت هلالاحمر استان اصفهان با تأکید بر اهمیت حمایت روانی از نیروهای امدادی گفت: نجاتگران در صحنههای بحرانی با شرایط سخت و تصاویر تلخ مواجه میشوند و به همین دلیل دورههای بازتوانی و ریکاوری روانی پس از عملیات برای آنان برگزار میشود.
عادل زاده افزود: طی هفته جاری دورههای تخصصی مدیریت استرس پس از حادثه با حضور اساتید دانشگاه و روانشناسان برای نجاتگران حاضر در عملیاتها برگزار شد تا این نیروها بتوانند با آمادگی روحی مناسب به چرخه خدمت بازگردند.
وی با اشاره به نقش پژوهش در ارتقای عملکرد امدادی خاطرنشان کرد: تمام حوادث، عملیاتها و اقدامات امدادی بهصورت علمی مورد تحلیل و ارزیابی قرار میگیرد تا نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدها شناسایی و بر اساس نتایج آن، برنامهریزیهای تخصصی و عملیاتی آینده انجام شود.
نظر شما