به گزارش خبرگزاری ایمنا، علی صالحی امروز _یکشنبه سوم اسفند_ در حاشیه تبادل تفاهمنامه میان شهرداری اصفهان با اداره کل آموزش و پرورش استان در خصوص اجرای طرح «کلاس شهر» درموضوع توسعه فرهنگ شهروندی اظهار کرد: آموزش و پرورش حق مطلب را در موضوع مدیریت واحد شهری ادا کردند، هرجا شهرداری در کنار آموزش و پرورش کاری را تعریف کرد آنها با روی گشاده پذیرفتند و اثرات خوبی هم داشت که به عنوان نماینده مردم در شورای شهر تقدیر میکنم.
وی افزود: از همکاران در شهرداری هم که دغدغه دارند و آموزش و پرورش را به عنوان بخشی از شهر به درستی میبینند، تشکر میکنم، امیدوارم با دقیق سازی، ماموریتها اثرگذاری بیشتری داشته باشد.
عضو هیئت رئیسه شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به اینکه با توسعه فضای مجازی، فراموش شدن خرده فرهنگها و مسئله مهاجرت، موضوع هویت و تعلق به عنوان یک کلان مسئله پیش روی ما می باشد گفت: شورای فرهنگ عمومی هم حوزه نوجوان و حوزه سرمایه اجتماعی را به عنوان کلان روندها روی میز دارد.
صالحی با اشاره به اتفاقات سال ۱۳۹۸ که ۳۰۰ میلیارد، سال ۱۴۰۴، ۱۳۰۰ میلیارد آسیب به زیرساختهای شهری وارد شد که بخشی از آن همین نوجوانها بودند، ادامه داد: این موضوع نشان میدهد چقدر مسئله کلاس شهر، توسعه هویت و تعلق شهری ما را به سمت بازدارندگی هدایت میکند که باید به عنوان اولویت پیشگیرانه مد نظر داشته باشیم.
وی افزود: این موضوع برای دانش آموزان جذاب است و چون به صورت روزمره در ارتباط با آن هستند میتوان به صورت کاربردی از آن بهره برد.
عضو هیئت رئیسه شورای اسلامی شهر اصفهان در ادامه با ارائه ۵ پیشنهاد گفت: نخست اینکه این کتاب را به همه پایههای مقطع ابتدایی توسعه دهیم و دوم برای پایه متوسطه که به شکل مهارت محوری است، زیرساختهای شهری و حضورشان در مجموعه شهری، بازدیدها، اردوها چیزی شبیه اردوهای راهیان پیشرفت با سبک تعاملی شکل بگیرد تا به صورت عینی ببینند و در این راستا چالشها و رویدادهایی هم میتوان برای آن تعریف کرد.
وی افزود: پیشنهاد سوم، توسعه برند کلاس شهر به کشور است، هم برای اثرگذاری ملی و هم مسئله اقتصاد فرهنگ که برای هر دو طرف بازی (آموزش و پرورش و شهرداری) برد برد است، در این راستا هم خود طرح را و هم رویدادهای جانبی را به سطح کشور توسعه دهیم.
صالحی پیشنهاد چهارم را توجه به چهارچوب جانبی این طرح برشمرد افزود: در حوزه هوشمندسازی، چرخه اعتباری که بچهها از کتابها به سوی نرم افزار اصفهان من بیایند و ناشی از چالشها و رویدادهای داخل کتاب، کسب اعتبار کنند و از خدمات شهر استفاده کنند.
وی تاکید کرد: در فضای رسانه ای، آنچه که در کتاب یاد میگیرند، کنشگری رسانه و فضای مجازی داشته باشند، چه نرمافزار شاد و یا دیگر نرمافزارها استفاده کنیم.
عضو هیئت رئیسه شورای اسلامی شهر اصفهان پنجمین پیشنهاد را مسئله تقویت هویتی محتوا دانست افزود: کمک آموزش و پرورش را میطلبد، هرچه بتوانیم این موضوع عملیاتی را که با زندگی روزمره ارتباط دارد، با نشانههای هویتی درگیر کنیم، دغدغه رهبری که بحث نشانه گرفتن هویت ایرانی اسلامی در حوزه کودک و نوجوان است، محقق میشود.
وی یادآور شد: امیدواریم متمم این تفاهمنامه، بخشی از این پیشنهادها رخ دهد و شاهد حرکت رو به جلو باشیم.
نظر شما