به گزارش خبرگزاری ایمنا از مرکزی، عبدالرضا پیرحسینلو عصر امروز_ چهارشنبه یکم بهمن_ در سیصدودهمین نشست شورای آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار کرد: استان مرکزی با عملکردی تحسینبرانگیز در حوزه سیاستگذاری و مدیریت آموزشی به عنوان یکی از پنج استان برتر کشور در عملکرد شوراهای آموزش و پرورش معرفی شده است.
وی افزود: این موفقیت برجسته، روایتگر داستان همدلی، برنامهریزی دقیق و پیگیری مستمر تمامی نهادهای مؤثر در عرصه تعلیم و تربیت این دیار است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: دستاورد مذکور، بر بستری از کار منظم و پربار شورای آموزش و پرورش استان محقق شده است، در سالجاری، این شورا با تمرکز بر مسائل اساسی و راهبردی، به تصویب ۴۳ مصوبه مهم و کارشناسی اقدام کرده است.
پیرحسینلو افزود: نکته حائز اهمیت، تحقق میانگین ۹۶ درصدی این مصوبات است که نشان از پشتوانه اجرایی قوی و عزم راسخ دستگاههای مرتبط برای تبدیل تصمیمات به اقدامات ملموس دارد، این آمار، تنها یک عدد نیست، بلکه گواهی بر زنجیره بهمپیوسته «تصمیمسازی صحیح، تفویض اختیار مناسب و اجرای به موقع» در استان است.
وی عنوان کرد: یکی از محورهای کلیدی که در کانون توجه این شورا قرار گرفته، «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» است، در راستای شتاببخشی به این حرکت ملی، نشستهای تخصصی با حضور روسای مناطق آموزشی استان برگزار شده و مقرر شده پیگیریهای اجرایی با جدیتی مضاعف و در بازههای زمانی مشخص (مانند دورههای ۱۵ روزه) تداوم پیدا کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: این برنامهها با حمایت و پیگیری مستقیم وزیر آموزش و پرورش در استان مرکزی و برخی استانهای دیگر از جایگاه و اهمیت فوقالعادهای برخوردار شده است.
پیرحسینلو عنوان کرد: رویکرد موفق استان مرکزی مبتنی بر شناسایی دقیق و میدانی مسائل آموزشی در همه شهرستانها و طرح این چالشها در فضای شورای آموزش و پرورش است، این شوراها، با تکیه بر ظرفیتهای محلی و با همراهی مدیران اجرایی استان و شهرستانها به طور خاص بر حل مسائلی متمرکز میشوند که خارج از حیطه اختیارات اداره آموزش و پرورش شهرستان است.
وی ادامه داد: در این مسیر، نقش محوری و رهبری فرمانداران و مدیران ارشد شهرستانها به عنوان رئیس شورا، تعیینکننده است، این همکاری بینبخشی، زمینهساز جذب مشارکتهای گسترده برای توسعه هنرستانها، احداث فضاهای آموزشی جدید و رفع محرومیتها شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار کرد: با این وجود، گزارشها حاکی از آن است که یکی از حلقههای مفقوده در برخی شهرستانها، ضعف در فرایند پیگیری مصوبات است، به رغم تصویب مصوبات دقیق، در مواردی کمرنگی در نظارت و پیگری اجرایی از سوی برخی فرمانداریها، مانع تحقق کامل نتایج مورد انتظار میشود.
پیرحسینلو ادامه داد: توجه جدیتر به این نقطه و تقویت سازوکارهای نظارتی و گزارشدهی دورهای میتواند ضمانت اجرای مصوبات را به سطحی مطلوب ارتقا دهد.
وی تصریح کرد: جایگاه کنونی استان مرکزی حاصل هماهنگی مؤثر، تقسیم کار شفاف و عزم جمعی میان آموزش و پرورش، مدیران اجرایی، نمایندگان مجلس، خیران و نهادهای مدنی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی افزود: این تجربه موفق، الگویی عملی از حکمرانی آموزشی مشارکتی و مسئولیتپذیر را به نمایش میگذارد که میتواند چراغ راه سایر مناطق کشور برای تبدیل شوراهای آموزش و پرورش به محرکهای قدرتمند توسعه آموزشی و برقراری عدالت تربیتی باشد.
وی خاطرنشان کرد: تداوم این مسیر، نویدبخش آیندهای درخشان برای دانشآموزان استان مرکزی و تقویت سرمایه انسانی ایران اسلامی است.
نظر شما