به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، منوچهر حبیبی امروز _ شنبه هفدهم خرداد _ در نشست شورای آموزش و پرورش استان، بر نقش راهبردی این شورا در سیاست‌گذاری‌های آموزشی تأکید و اظهار کرد: شورای آموزش‌وپرورش یکی از اثرگذارترین شوراهای استان است و با انسجام و همدلی موجود، می‌توان تحولات مثبتی در حوزه تعلیم و تربیت رقم زد.
وی آموزش‌وپرورش را بزرگ‌ترین و فراگیرترین نهاد اجتماعی کشور دانست و افزود: این نهاد، چه از نظر کمی و چه کیفی، زیربنای توسعه فرهنگی جامعه است و آینده مادی و معنوی کشور به عملکرد آن وابسته است و از همین رو، همه دستگاه‌ها باید رویکردی جدی و آینده‌نگر نسبت به آموزش‌وپرورش داشته باشند.
افت شدید معدل دانش‌آموزان؛ زنگ خطری جدی
استاندار کرمانشاه با ابراز نگرانی از کاهش میانگین نمرات دانش‌آموزان در برخی استان‌ها گفت: رسیدن معدل‌ها به اعدادی همچون ۸ یا ۹، نگران‌کننده و غیرقابل قبول است و باید ریشه‌های آن با دقت آسیب‌شناسی شود.
وی عوامل مؤثر بر این افت تحصیلی را شیوع کرونا، آموزش غیرحضوری، تعطیلی‌های مکرر مدارس و تصمیمات غیرکارشناسی در تقسیم‌بندی مدارس عنوان کرد و خواستار بررسی همه‌جانبه این موضوع شد.
نقش زنگ‌های پرورشی و تغییرات کتاب‌های درسی
حبیبی با اشاره به اهمیت زنگ‌های انشاء و ورزش گفت: این بخش‌ها که در پرورش فکری و جسمی دانش‌آموزان نقش مؤثری داشتند، عملاً کمرنگ شده‌اند و همچنین تغییرات مکرر در محتوای کتب درسی باعث شده والدین در کمک به فرزندان دچار سردرگمی شوند.
وی با تأکید بر جایگاه معلم در نظام آموزشی بیان کرد: آموزش بدون معلم معنا ندارد و انگیزه و علاقه معلمان، اصلی‌ترین محرک در ارتقای کیفیت یادگیری است و باید تأمین نیازهای آن‌ها در اولویت قرار گیرد.
استاندار کرمانشاه استفاده از فضای مجازی در آموزش را نامطلوب ارزیابی کرد و گفت: این ابزار به‌جای کمک به یادگیری، گاهی موجب اتلاف وقت دانش‌آموزان می‌شود. فضای مجازی باید در خدمت آموزش هدفمند و اثربخش قرار گیرد.
وی از تمرکز صرف بر رشته‌های ریاضی و تجربی انتقاد کرد و افزود: هدایت تحصیلی نیازمند بازنگری است. باید ارزش رشته‌های علوم انسانی، فنی‌وحرفه‌ای، هنرستان‌ها و سایر شاخه‌ها شناخته شده و متناسب با نیاز بازار کار به دانش‌آموزان معرفی شود.
افزایش معدل و قبولی در دانشگاه‌ها، هدف شورای آموزش‌وپرورش
حبیبی ارتقای سطح علمی دانش‌آموزان را هدف اصلی شورای آموزش‌وپرورش استان دانست و افزود: افزایش معدل و قبولی در دانشگاه‌ها باید ملاک ارزیابی مدیران مدارس باشد و اگر دانش‌آموزان یک مدرسه در کنکور موفق عمل کنند، مدیر آن مدرسه شایسته قدردانی است.
وی تأکید کرد: مدیران مدارس باید بر اساس شایستگی و توانمندی‌های مدیریتی انتخاب شوند، چرا که اجرای صحیح برنامه‌های آموزشی در گرو عملکرد آنان است.
احداث اردوگاه دانش‌آموزی در کرمانشاه
استاندار کرمانشاه بر لزوم راه‌اندازی اردوگاه دانش‌آموزی در استان تأکید کرد و از دستگاه‌های اجرایی خواست برای تأمین زمین و زیرساخت‌های لازم همچون آب، برق و گاز همکاری لازم را داشته باشند.
وی خواستار مشارکت جدی نهادهای فرهنگی در برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت دانش‌آموزان شد و گفت: آموزش‌وپرورش باید برای این ایام، برنامه‌های آموزشی، فرهنگی و تربیتی مشخصی طراحی و اجرا کند.
بی‌سوادی باید ریشه‌کن شود
حبیبی ریشه‌کنی بی‌سوادی را از اهداف مهم شورای آموزش‌وپرورش عنوان کرد و افزود: فرمانداران و بخشداران موظفند بر اساس آمار موجود، برای حل این معضل در مناطق تحت مسئولیت خود برنامه‌ریزی کنند.
وی همچنین به ظرفیت بند «خ» ماده ۲۰ قانون مالیات‌ها اشاره کرد و گفت: واحدهای اقتصادی بزرگ می‌توانند بخشی از مالیات خود را صرف توسعه فضاهای آموزشی کنند و اطلاع‌رسانی و مکاتبه با این واحدها برای بهره‌گیری از این ظرفیت قانونی ضروری است.
استاندار کرمانشاه در پایان خاطرنشان کرد: پروژه‌های فرهنگی و آموزشی باید در اولویت تخصیص اعتبارات عمرانی استان قرار گیرند تا کیفیت آموزش در کرمانشاه ارتقا یابد.
نظر شما