به گزارش خبرگزاری ایمنا از یزد، سید حیدر میرفخرالدینی امروز ـیکشنبه یازدهم مهر- در جمع اصحاب رسانه استان یزد اظهار کرد: دانشگاه یزد به عنوان یک دانشگاه جامع با حدود ۱۴ هزار دانشجو، ۲۳۳ کدرشته تحصیلی و ۵۰۰ عضو هیأت علمی، در ماه‌های اخیر مسیر توسعه آموزشی و علمی خود را دنبال کرده و ۵۰ عضو هیأت علمی جدید نیز به مجموعه دانشگاه افزوده شده‌اند.
وی افزود: با وجود فراهم بودن امکان برگزاری بخشی از نیمسال تحصیلی به صورت مجازی، دانشگاه یزد تصمیم گرفت آموزش‌ها را حضوری دنبال کند و کلاس‌های نیمسال جدید از ۲۸ شهریورماه آغاز شد.
رئیس دانشگاه یزد با تأکید بر ضرورت تغییر آموزش عالی از دانش‌محوری صرف به سمت مهارت و حل مسئله گفت: دانشگاه باید دانشجو را برای مواجهه با مسائل واقعی جامعه و صنعت آماده کند و در این مسیر، آموزش مهارت‌های حرفه‌ای و ایجاد زمینه برای کارآفرینی اهمیت ویژه‌ای دارد.
میرفخرالدینی از امکان بازنگری بخشی از سرفصل‌های آموزشی دانشگاه خبر داد و عنوان کرد: دانشگاه یزد در جمع دانشگاه‌های منتخب اجرای طرحی قرار گرفته که بر اساس آن می‌توان تا ۴۰ درصد سرفصل‌های درسی را متناسب با نیازهای صنعت تغییر داد.
وی ادامه داد: سرعت تغییر نیازهای صنعت بالاست و دانشگاه نیز باید بتواند محتوای آموزشی خود را با این تحولات هماهنگ کند؛ این اختیار می‌تواند زمینه ارتباط مؤثرتر دانشگاه با بخش تولید و صنعت را فراهم کند.
اعلام آمادگی ۶ نخبه یزدی خارج از کشور برای بازگشت
رئیس دانشگاه یزد همچنین از برنامه این دانشگاه برای جذب نخبگان خبر داد و گفت: تیمی برای شناسایی نخبگان یزدی خارج از کشور تشکیل شده و تاکنون ۶ نفر به صورت کتبی برای بازگشت و همکاری با دانشگاه اعلام آمادگی کرده‌اند.
میرفخرالدینی افزود: در حوزه بین‌المللی نیز مجوز برگزاری دوره‌های کاملاً انگلیسی‌زبان اخذ شده و از بهمن‌ماه ۶ رشته به زبان انگلیسی در دانشگاه یزد ارائه خواهد شد.
وی با اشاره به توسعه زیرساخت‌های علمی دانشگاه اظهار کرد: یکی از خیرین یزدی مقیم خارج از استان حدود ۴۰۰ میلیارد تومان برای اجرای یک طرح علمی و تجهیز آزمایشگاه‌های دانشگاه تعهد کرده که تاکنون حدود ۱۰۰ میلیارد تومان از تجهیزات این طرح وارد دانشگاه شده است.
رئیس دانشگاه یزد همچنین از اختصاص حدود ۳ میلیون و ۴۱۵ هزار یورو برای راه‌اندازی آزمایشگاه مرجع دانشگاه خبر داد و گفت: تجهیزات مورد نیاز این آزمایشگاه با استفاده از این اعتبار تأمین خواهد شد.
دانشگاه یزد به دنبال کاهش وابستگی به بودجه دولتی
میرفخرالدینی با بیان اینکه دانشگاه باید سهم بیشتری از درآمدهای خود را از ظرفیت‌های علمی و فناورانه تأمین کند، گفت: یکی از برنامه‌های دانشگاه یزد افزایش درآمدهای اختصاصی از دو مسیر آموزش و فناوری است و نمی‌توان برای همیشه به منابع دولتی وابسته بود.
وی افزود: بسیاری از ظرفیت‌های علمی، آزمایشگاهی و فناورانه دانشگاه‌ها کمتر از توان واقعی خود مورد استفاده قرار می‌گیرند و با ایجاد سازوکار مناسب می‌توان از این امکانات برای ارائه خدمات به سایر دانشگاه‌ها، صنایع و مجموعه‌های علمی استفاده کرد.
«یزدانش»؛ حلقه اتصال دانشگاه و صنعت
رئیس دانشگاه یزد درباره طرح «شهرک یزدانش» نیز اظهار کرد: این شهرک با هدف ایجاد یک زیست‌بوم مشترک میان دانشگاه، صنعت، بخش خصوصی و مراکز تحقیقاتی طراحی شده و دانشگاه یزد در آن نقش مادری و هماهنگ‌کننده خواهد داشت.
میرفخرالدینی گفت: پردیس فناوری، مراکز تجاری‌سازی، آزمایشگاه‌های مرکزی، مرکز هوش مصنوعی، صنایع نرم و خلاق، مراکز تحقیقاتی و فضاهای مورد نیاز فناوران از جمله بخش‌های پیش‌بینی‌شده در این مجموعه است.
وی افزود: یکی از اهداف اصلی شهرک، پاسخگویی به نیازهای تخصصی صنایع استان است؛ برای مثال بخشی از آزمایش‌های تخصصی مورد نیاز صنایع که اکنون در خارج از استان انجام می‌شود، می‌تواند با ایجاد آزمایشگاه‌های مرکزی و تخصصی در یزد انجام گیرد.
رئیس دانشگاه یزد ادامه داد: حضور شرکت‌های دانش‌بنیان در کنار صنایع و مراکز علمی می‌تواند به حل مسائل واقعی بخش تولید کمک کند و همزمان فرصت‌های شغلی تخصصی بیشتری برای دانش‌آموختگان و نخبگان استان ایجاد شود.
پیش‌بینی ایجاد ده‌ها هزار شغل تخصصی
میرفخرالدینی با اشاره به هدف این طرح برای حفظ سرمایه انسانی استان گفت: بخشی از نخبگان به دلیل نبود فرصت‌های شغلی متناسب با تخصص خود مهاجرت می‌کنند و ایجاد یک زیست‌بوم علمی، فناورانه و اقتصادی می‌تواند زمینه ماندگاری و بازگشت این نیروها را فراهم کند.
وی تصریح کرد: در صورت شکل‌گیری کامل ظرفیت‌های شهرک یزدانش، پیش‌بینی می‌شود این مجموعه در بلندمدت زمینه ایجاد ده‌ها هزار فرصت شغلی را فراهم کند که بخش قابل توجهی از آن‌ها تخصصی و دانش‌بنیان خواهد بود.
رئیس دانشگاه یزد تأکید کرد: شهرک یزدانش نباید صرفاً محلی برای ساخت ساختمان و استقرار شرکت‌ها باشد، بلکه باید به بستری برای حل مسائل استان تبدیل شود و دانشگاه‌ها، صنایع، بخش خصوصی، سرمایه‌گذاران و مراکز تحقیقاتی در آن نقش داشته باشند.
میرفخرالدینی خاطرنشان کرد: هدف نهایی این طرح، شکل‌گیری الگویی برای توسعه متوازن استان است که در آن ظرفیت دانشگاه، صنعت، فناوری، اقتصاد، جامعه و محیط زیست در کنار یکدیگر قرار گیرد.
نظر شما