روایت ایمنا از مسیر رتبه چهارم کنکور زبان؛ از روزهای سخت تا رتبه برتر

محمد رسول زمانی‌فر، دانش‌آموز دبیرستان زنده‌یاد «فضیلی‌باغ‌بهادران»، در کنکور سراسری ۱۴۰۵ رتبه چهارم گروه زبان‌های خارجی را به دست آورد؛ موفقیتی که به گفته خودش در روزهایی رقم خورد که شرایط سخت و فشارهای محیطی سرعت مطالعه‌اش را کاهش داده بود، اما هیچ‌گاه باعث نشد مسیر درس خواندن را متوقف کند.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، در ماراتن کنکور سراسری امسال، محمد رسول زمانی‌فر، دانش‌آموز دبیرستان زنده‌یاد «فضیلی‌باغ‌بهادران» شهر باغ‌بهادران موفق به کسب رتبه چهارم در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی شد؛ موفقیتی که در شرایطی به دست آمد که او هم‌زمان در گروه آزمایشی ریاضی نیز به رقابت پرداخت.

زمانی‌فر درباره روند مطالعه خود به خبرنگار ایمنا گفت: مطالعه جدی برای کنکور زبان را از ابتدای سال یازدهم آغاز کردم و این روند را تا هفته‌های منتهی به آزمون با جدیت ادامه دادم.

وی با اشاره به چالش هم‌زمانی مطالعه برای دو گروه آزمایشی افزود: به دلیل تمرکز بیشتر بر کنکور ریاضی، در ابتدا روزانه یک تا دو ساعت را به مطالعه زبان اختصاص می‌دادم، اما با نزدیک شدن به زمان برگزاری کنکور، میزان مطالعه زبان را افزایش دادم.

این رتبه‌برتر کنکور، نقش خانواده و دبیران را در موفقیت خود مهم دانست و عنوان کرد: موفقیتم را بیش از هر چیز مدیون حمایت‌های پدر و مادرم هستم. همچنین راهنمایی‌ها و کلاس‌های آقای بنی‌هاشمی نقش مؤثری در پیشرفت تحصیلی من داشت.

زمانی‌فر درباره تأثیر شرایط پرفشار امسال بر روند مطالعه خود گفت: شرایط محیطی و فشارهای موجود، سرعت مطالعه‌ام را کاهش داد، اما نکته مهم این بود که هرگز تسلیم نشدم و روند مطالعه را متوقف نکردم.

وی با توصیه به داوطلبان کنکور سال‌های آینده ادامه داد: حتی اگر در مقطعی شرایط سخت شد و حجم مطالعه کاهش پیدا کرد، نباید استمرار را فراموش کرد. حفظ جریان مطالعه، حتی با سرعت کمتر، بهتر از توقف کامل است.

روایت ایمنا از مسیر رتبه چهارم کنکور زبان؛ از روزهای سخت تا رتبه برتر

خانواده؛ پشتوانه مسیر موفقیت

سارا زمانی، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش‌وپرورش منطقه زرین‌شهر و مادر محمد رسول زمانی‌فر نیز در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، درباره نقش خانواده در موفقیت فرزندش تصریح کرد: محمد رسول همواره رویکردی متعادل به مطالعه داشت و خود را تنها به درس‌های مدرسه محدود نمی‌کرد.

وی با اشاره به معدل کتبی ۱۹.۶ فرزندش در امتحانات نهایی افزود: علاقه او به مطالعه کتاب‌های غیردرسی حتی در روزهای پرفشار کنکور نیز ادامه داشت و همین مسئله باعث شد با وجود فضای پراسترس کنکور، مسیر آموزشی خود را با آرامش بیشتری دنبال کند.

معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش‌وپرورش منطقه زرین‌شهر، حمایت عاطفی و عملی خانواده را از عوامل مهم موفقیت دانش‌آموزان دانست و تاکید کرد: همسرم با صبوری و درک شرایط فرزندمان، نقش مؤثری در کاهش فشارهای روانی و فراهم کردن شرایط آموزشی او داشت. با وجود مسافت طولانی تا اصفهان برای شرکت در کلاس‌ها، مسئولیت رفت‌وآمد محمد رسول را بر عهده می‌گرفت تا روند تحصیلی او با مشکلی مواجه نشود.

زمانی با اشاره به حمایت‌های آموزشی از فرزندش اظهار کرد: از کلاس چهارم دبستان، زمانی که محمد رسول در آزمون‌های کانون فرهنگی آموزش شرکت کرد و موفق به دریافت بورسیه شد، مسیر متفاوتی برای او شکل گرفت. این حمایت علاوه بر کاهش بخشی از هزینه‌های آموزشی خانواده، در افزایش اعتمادبه‌نفس و تداوم فعالیت تحصیلی او نیز مؤثر بود.

وی تحصیل فرزندش در دبیرستان‌های شهر باغ‌بهادران را تجربه‌ای مؤثر در افزایش استقلال فردی او دانست و ادامه داد: این شرایط به او کمک کرد تا مدیریت شخصی بیشتری داشته باشد و بتواند در موقعیت‌های مختلف، مسئولیت مسیر تحصیلی خود را بر عهده بگیرد.

مادر این رتبه‌برتر کنکور خاطرنشان کرد: حداقل کاری که والدین می‌توانند برای فرزندان خود انجام دهند، فراهم کردن محیطی امن و همراه با حمایت است. موفقیت دانش‌آموزان تا حد زیادی به همراهی و صبوری خانواده‌ها وابسته است.

سلامت روان و معنویت؛ دو مؤلفه مهم در دوران کنکور

زمانی با اشاره به اهمیت سبک زندگی داوطلبان کنکور گفت: برنامه‌ریزی برای کنکور نباید به معنای نادیده گرفتن نیازهای روحی و جسمی دانش‌آموزان باشد. داوطلبان باید در برنامه روزانه خود زمانی را به فعالیت‌هایی مانند پیاده‌روی، ورزش و تفریح اختصاص دهند تا نشاط و شادابی خود را حفظ کنند.

وی افزود: تبدیل تمام ساعات روز به زمان مطالعه، بدون توجه به سلامت روان، در بلندمدت می‌تواند کارایی دانش‌آموز را کاهش دهد و موجب خستگی شود.

معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش‌وپرورش منطقه زرین‌شهر ارتباط با خدا و توجه به معنویت را در کاهش فشارهای روانی مؤثر دانست و گفت: حفظ ارتباط با خدا و استمرار در نیایش می‌تواند در مواجهه با سختی‌های زندگی و فشارهای دوران کنکور به دانش‌آموزان کمک کند و به آنان آرامش و انگیزه بیشتری بدهد.

زمانی تأکید کرد: برنامه‌ریزی درسی در کنار توجه به سلامت جسم و روان و تقویت ارتباط معنوی، می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند مسیر کنکور را با آرامش و استمرار بیشتری طی کنند.

محمد رسول زمانی‌فر که در کنار کنکور گروه آزمایشی ریاضی، رتبه چهارم گروه زبان‌های خارجی را به دست آورده است، اکنون امیدوار است مسیر تحصیلی خود را با تکیه بر تجربه این سال‌ها ادامه دهد؛ مسیری که به گفته خودش، در آن استمرار حتی در روزهای دشوار، مهم‌تر از سرعت مطالعه بوده است.

کد مطلب 1009294

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.