به گزارش خبرگزاری ایمنا، اعلام اسامی رتبههای برتر آزمون سراسری ۱۴۰۵ تنها معرفی چند داوطلب با بالاترین عملکرد نیست؛ این فهرست میتواند تصویری از پراکندگی جغرافیایی رتبههای برتر و تمرکز استعدادهای آموزشی در شهرهای مختلف کشور ارائه دهد.
بررسی اسامی اعلامشده در دو گروه علوم تجربی و علوم ریاضی و فنی نشان میدهد که اگرچه تهران همچنان یکی از کانونهای اصلی رتبههای برتر است، بخش قابل توجهی از این فهرست به داوطلبان شهرهای دیگر اختصاص دارد.
بیشتر بخوانید: رتبههای برتر کنکور سراسری ۱۴۰۵ اعلام شدند + جزئیات
تجربی؛ حضور همدان در صدر
در گروه علوم تجربی، آرش محمدی از همدان رتبه نخست را به دست آورده است و پس از او سید آروین حسینی از کرج و علی جعفری از تهران قرار گرفتهاند. فهرست ۱۰ نفر نخست این گروه نشان میدهد که رتبههای برتر علوم تجربی از شهرهای مختلفی آمدهاند.
پس از سه رتبه نخست، سارینا واحدی از تبریز، محسن حیدری از کرمانشاه، امیرعلی راوندی از تهران، محمدمهدی حاجیان عصرمی از شیراز، علی حمزهای از همدان، سروش لبافی از تهران و حسامالدین کرمی از تهران در رتبههای چهارم تا دهم قرار گرفتهاند.
در این فهرست، تهران با سه رتبه، همدان با دو رتبه و کرج، تبریز، کرمانشاه و شیراز هرکدام با یک رتبه حضور دارند. بنابراین برخلاف تصور تمرکز کامل رتبههای برتر در پایتخت، ۷ نفر از ۱۰ رتبه نخست این گروه از شهرهایی خارج از تهران هستند.
ریاضی؛ شمال کشور در میان رتبههای نخست
در گروه علوم ریاضی و فنی، اشکان کریمی از قائمشهر رتبه نخست را کسب کرده است. امیر کیان رئیسی بهان از آمل رتبه دوم و امیرحسین جعفری از بابل رتبه سوم را به دست آوردهاند.
این گروه از نظر پراکندگی جغرافیایی نیز قابل توجه است. در میان ۱۰ رتبه نخست، قائمشهر دو رتبه، آمل دو رتبه و تهران دو رتبه دارند. همچنین بابل، کرمان، یزد و قزوین هرکدام یک رتبه در این فهرست دارند.
رتبههای چهارم تا دهم این گروه به ترتیب به پارسا علیزاده از کرمان، نیلسا حیدریان از آمل، مهدی نجفی از تهران، امیر افراز دهاقانی تفتی از یزد، محمدصادق شفیعزاده برمی از تهران، صدرا بهرامی از قزوین و اوستا نوشیروانپور از قائمشهر رسیده است.
تفاوت مهم دو فهرست
مقایسه دو گروه نشان میدهد که پراکندگی جغرافیایی رتبههای برتر تنها به پایتخت محدود نیست. در تجربی، رتبه نخست به همدان رسیده و در ریاضی، سه رتبه نخست میان قائمشهر، آمل و بابل توزیع شده است.
از سوی دیگر، حضور چندباره شهرهای شمالی در فهرست ریاضی قابل توجه است؛ قائمشهر، آمل و بابل در مجموع پنج جایگاه از ۱۰ رتبه نخست این گروه را به خود اختصاص دادهاند. در گروه تجربی نیز همدان با رتبههای اول و هشتم حضور پررنگی دارد.
این فهرست البته بهتنهایی نمیتواند درباره کیفیت نظام آموزشی شهرها یا علت موفقیت داوطلبان در مناطق مختلف کشور داوری کند؛ زیرا برای چنین تحلیلی باید عواملی مانند تعداد شرکتکنندگان هر شهر، سهم مدارس، امکانات آموزشی، وضعیت اقتصادی خانوادهها و روند چندساله رتبههای برتر نیز بررسی شود.
با این حال نتایج کنکور ۱۴۰۵ نشان میدهد مسیر رسیدن به بالاترین رتبههای کنکور، دستکم در میان ۱۰ رتبه نخست دو گروه تجربی و ریاضی، تنها به پایتخت ختم نمیشود و شهرهای مختلف کشور همچنان سهم قابل توجهی در بالاترین سطح رقابت آموزشی دارند.
نظر شما