به گزارش خبرگزاری ایمنا، بررسی اسامی ۴۰ رتبه برتر پنج گروه آزمایشی کنکور سراسری ۱۴۰۵ نشان میدهد، تهران با اختلاف قابلتوجه در صدر شهرهای دارای رتبه برتر قرار دارد، با این حال پراکندگی قابل توجه رتبههای برتر در شهرهای مختلف کشور نشان میدهد موفقیت در کنکور همچنان محدود به پایتخت نیست.
از مجموع ۴۰ رتبه نخست اعلامشده در گروههای علوم انسانی، علوم تجربی، علوم ریاضی و فنی، زبانهای خارجی و هنر، ۲۱ رتبه به داوطلبان تهرانی اختصاص دارد؛ یعنی بیش از نیمی از رتبههای برتر این پنج گروه از تهران هستند.
بیشتر بخوانید: رتبههای برتر کنکور سراسری ۱۴۰۵ اعلام شدند + جزئیات
این سهم البته در همه گروهها یکسان نیست. در گروه هنر، هر پنج رتبه نخست متعلق به داوطلبان تهرانی است. در گروه زبانهای خارجی نیز چهار رتبه از پنج رتبه نخست در اختیار داوطلبان تهران قرار دارد و تنها رتبه چهارم به داوطلبی از لنجان رسیده است.
در گروه علوم انسانی، پنج نفر از ۱۰ رتبه نخست تهرانی هستند. پس از تهران، شهرهایی همچون قائمشهر، بجنورد، میبد و تبریز در جمع رتبههای برتر حضور دارند.
در گروه علوم تجربی نیز چهار رتبه از ۱۰ رتبه نخست به تهران اختصاص پیدا کرده است. همدان با دو رتبه در جایگاه بعدی قرار دارد و کرج، تبریز، کرمانشاه و شیراز نیز هر کدام یک رتبه در میان ۱۰ نفر نخست دارند.
گروه علوم ریاضی و فنی الگوی متفاوتی دارد. در این گروه تنها دو نفر از ۱۰ رتبه نخست تهرانی هستند و قائمشهر با سه رتبه، بیشترین حضور را پس از تهران دارد. آمل نیز دو رتبه برتر دارد و شهرهای بابل، کرمان، یزد و قزوین هر کدام یک رتبه به خود اختصاص دادهاند.
قائمشهر؛ شهرستانی با حضور پررنگ
یکی از نکات قابل توجه این فهرست، حضور قائمشهر با سه رتبه برتر است؛ هر سه رتبه نیز در گروه علوم ریاضی و فنی دیده میشود. آمل نیز با دو رتبه در همین گروه، حضور قابل توجهی دارد. این موضوع نشان میدهد تمرکز رتبههای برتر در تهران، به معنای حذف شهرهای کوچکتر از رقابت علمی نیست.
با این حال، برای تحلیل دقیقتر نمیتوان تنها بر اساس تعداد رتبهها نتیجه گرفت که نظام آموزشی یک شهر عملکرد بهتری دارد. جمعیت دانشآموزی، تعداد شرکتکنندگان کنکور، تعداد مدارس و مراکز آموزشی، وضعیت اقتصادی خانوادهها، دسترسی به امکانات آموزشی و حتی الگوی انتخاب رشته میتواند بر این آمار اثر بگذارد.
از سوی دیگر، تهران در مجموع ۲۱ رتبه از ۴۰ رتبه برتر را در اختیار دارد، بنابراین نمیتوان نقش تمرکز جمعیت، امکانات آموزشی، مدارس خاص، مؤسسات آموزشی و دسترسی گستردهتر به منابع علمی در پایتخت را نادیده گرفت، البته این فهرست بهتنهایی نشان نمیدهد کدام عامل بهطور مستقیم موجب کسب رتبه شده است.
نکته دیگر، تفاوت گروههای آزمایشی است. حضور تهران در هنر و زبان بسیار پررنگتر از ریاضی است، در حالی که شهرستانهای شمالی کشور در ریاضی سهم قابل توجهی دارند، بنابراین الگوی جغرافیایی رتبههای برتر در رشتههای مختلف یکسان نیست.
در مجموع، دادههای کنکور ۱۴۰۵ تصویری دوگانه ارائه میکند: از یک سو، تهران همچنان مرکز اصلی حضور رتبههای برتر است و بهویژه در هنر و زبان فاصله محسوسی با سایر شهرها دارد؛ از سوی دیگر، نام شهرهایی همچون قائمشهر، آمل، همدان، تبریز، بابل، یزد، کرمان، بجنورد و میبد نشان میدهد استعدادهای برتر در سراسر کشور پراکندهاند و رتبههای برتر کنکور تنها محصول پایتخت نیستند.
نظر شما