فرحناز فتحی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا در زنجان اظهار کرد: در مناطق مختلف زنجان مدارس یکدانشآموزی، دودانشآموزی و مدارس زیر ۱۰ دانشآموز فعال است و این مدارس در مناطق محروم و صعبالعبور بهویژه انگوران، پراکندگی بیشتری دارند.
وی افزود: در برخی روستاها بهدلیل جمعیت پایین، گاهی تنها چهار یا پنج خانوار زندگی میکنند و به همین دلیل مدرسه با یک یا چند دانشآموز تشکیل شده است.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: با این حال، برای افزایش کیفیت آموزشی، در مواردی که چند روستا فاصله کمی از یکدیگر دارند، با رضایت والدین دانشآموزان تجمیع و برای آنها سرویس رفتوآمد فراهم میشود.
فتحی ادامه داد: هدف از این اقدام تنها مدیریت مدارس نیست، بلکه تلاش میشود دانشآموزان در محیطی قرار بگیرند که امکان تعامل و یادگیری از یکدیگر را داشته باشند و کیفیت آموزش نیز افزایش پیدا کند.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان درباره تعداد دقیق مدارس تکدانشآموزی اظهار کرد: آمار نهایی پس از تکمیل ثبتنام و ساماندهی دانشآموزان در مهر مشخص خواهد شد و ممکن است تعداد مدارس در این فرایند تغییر کند.
وی با اشاره به مدارس عشایری استان گفت: یکی از نمودهای عینی عدالت آموزشی، توجه به مدارس عشایری است. در زنجان عشایر ساکن داریم که بخشی از سال کوچ میکنند، اما بیشتر سال را در یک منطقه مستقر هستند و به همین دلیل مدارس آنها در گروه مدارس عشایری قرار میگیرد.
فتحی افزود: سال گذشته ۳۸ مدرسه عشایری در استان داشتیم و سال جاری با دریافت ۱۲ کد جدید، تعداد مدارس عشایری به ۵۰ مدرسه افزایش یافته است و از این تعداد، پنج مدرسه در دوره متوسطه و ۴۵ مدرسه در دوره ابتدایی فعالیت دارند.
وی با بیان اینکه سال جاری ۸۵ کلاس عشایری در استان پیشبینی شده است، گفت: ثبتنام دانشآموزان عشایری همچنان ادامه دارد.
فتحی پیشبینی کرد: سال جاری حدود ۱۸۵ دانشآموز عشایری در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول تحت پوشش آموزش و پرورش قرار گیرند.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان ادامه داد: در مدارس عشایری، راهبران آموزشی و تربیتی نقش مهمی در کیفیتبخشی به آموزش دارند و تلاش میشود نیروهای توانمند مناطق نیز برای تدریس در این مدارس بهکار گرفته شوند.
وی درباره فعالیت معلمان در مدارس تکدانشآموزی و کمجمعیت نیز اظهار کرد: در برخی مناطق، معلمان امکان رفتوآمد روزانه دارند، اما در مناطق صعبالعبور بهویژه انگوران، در شرایط نامساعد جوی و بارش برف و کولاک، معلمان در محل اسکان پیدا میکنند تا آموزش دانشآموزان متوقف نشود.
فتحی در ادامه از اجرای الگوی جدید «زیستبوم» آموزشی در پنج مدرسه استان خبر داد و گفت: سال جاری ۱۱ کلاس پایه اول در پنج مدرسه زنجان بهعنوان مدارس الگوی زیستبوم جدید انتخاب شدهاند.
وی افزود: در این الگو، کتاب درسی تنها یکی از ابزارهای آموزشی است و معلم میتواند متناسب با شرایط کلاس و نیازهای دانشآموزان، فعالیتهای مختلف آموزشی را در چارچوب شایستگیهای تعریفشده طراحی و اجرا کند.
فتحی با بیان اینکه در این شیوه آموزش و فعالیتهای تربیتی و ورزشی در کنار یکدیگر دنبال میشوند، گفت: محیط یادگیری دیگر فقط کلاس درس نیست و پارکها، مساجد، موزهها و سایر فضاهای مناسب نیز میتوانند بخشی از محیط یادگیری دانشآموزان باشند.
وی اظهار کرد: چهار مدرسه دولتی و یک مدرسه غیردولتی در استان برای اجرای این طرح انتخاب شدهاند و تلاش شده ایت مدارس با شرایط و امکانات متفاوت در این طرح حضور داشته باشند تا امکان الگوسازی در محیطهای مختلف فراهم شود.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان خاطرنشان کرد: این طرح سال گذشته بهصورت آزمایشی در تهران و شهرستانهای تهران اجرا شد و نتایج مثبتی به همراه داشت.
وی افزود: سال جاری مدارس منتخب استانها وارد مرحله الگوسازی شدهاند تا در صورت موفقیت، زمینه اجرای گستردهتر این الگو در مدارس ابتدایی کشور فراهم شود.
نظر شما