حوزه و دانشگاهِ آباد می‌توانند جامعه را هم آباد کنند

مفسر قرآن کریم با تأکید بر اینکه علم زیرمجموعه رحمت الهی است، گفت: وقتی علم مسیر خود را بشناسد و در همان مسیر حرکت کند، مأمور آبادانی است و حوزه و دانشگاهِ آباد می‌توانند جامعه را نیز آباد کنند.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از مازندران، علامه عبدالله جوادی‌آملی صبح امروز _سه‌شنبه هفدهم شهریور_ در آیین آغاز سال تحصیلی جدید حوزه علمیه طلاب که در مدرسه علمیه حجتیه آمل برگزار شد، با تبریک آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه اظهار کرد: از ذات اقدس الهی مسئلت داریم حقیقت علم و حقیقت انسانیت را برای همه ما روشن کند و همراهی علم با انسان حقیقی را محقق سازد تا جامعه‌ای علمی و فرهنگی داشته باشیم.

وی با اشاره به جایگاه علم در معارف اسلامی افزود: ارزش علم به اعتبار معلوم است و ارزش عالم نیز به علم اوست، اما همه اینها در نهایت از قرآن کریم سرچشمه می‌گیرد؛ خداوند خود را معلم معرفی کرده و نخستین تعلیم را درباره انسان با آیه «وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ کُلَّهَا» آغاز کرده است.

مفسر بزرگ قرآن کریم با بیان اینکه نظام هستی با علم آغاز شده است و با علم ادامه پیدا می‌کند، اضافه کرد: علم دارای روح است و روح آن، هرچند از سنخ علم است، اما جنبه عملی‌اش بیشتر است.

آیت‌الله جوادی‌آملی ادامه داد: در گذشته حوزه و دانشگاه در بسیاری از مراکز علمی کنار یکدیگر بودند و بزرگانی همچون شیخ‌بهایی تربیت می‌شدند که هم در حوزه و هم در عرصه‌های علمی و دانشگاهی صاحب جایگاه بودند، اما امروز حوزه‌ها و دانشگاه‌ها از نظر مکانی از یکدیگر جدا شده‌اند واین دو نهاد در مسیر تعالی علم، باید ارتباط معنایی و علمی خود را حفظ کنند.

وی با تأکید بر تقدم رحمت بر تعلیم در قرآن کریم گفت: قرآن پیش از آنکه از تعلیم سخن بگوید، «رحمان» را مطرح می‌کند؛ یعنی پیش از معلم و علم، رحمت مطرح است؛ رحمت است که علمی را که مایه حیات انسان است، زنده و آباد نگه می‌دارد.

استاد برجسته حوزه علمیه با بیان اینکه عالم بر اساس رحمت اداره می‌شود، مطرح کرد: علم زیرمجموعه رحمت است و اگر رحمت نباشد، علمی که بتواند انسان و جامعه را به کمال برساند، شکل نمی‌گیرد.

آیت‌الله جوادی‌آملی با استناد به سوره الرحمن تصریح کرد: در این سوره ابتدا «الرَّحْمَن»، سپس «عَلَّمَ الْقُرْآنَ» و بعد «خَلَقَ الْإِنسَانَ» آمده است، بنابراین قرآن کریم، رحمت، تعلیم و انسان را در یک منظومه مرتبط قرار می‌دهد و انسان حقیقی کسی است که شاگرد قرآن و تعلیم‌یافته مکتب الهی باشد.

معظم‌له افزود: هر نوشته‌ای بیان نیست و هر سخنی نیز پیام محسوب نمی‌شود؛ بیان و سخنی ارزشمند است که از انسان حقیقی صادر شود و انسان حقیقی کسی است که شاگرد قرآن باشد و از خداوند بیاموزد، نه از هوا و هوس.

مفسر بزرگ قرآن کریم با اشاره به بیانات امیرالمؤمنین(ع) درباره علم و ایمان گفت: علم حقیقتی زنده است، اما ممکن است در گذر زمان بیمار، فرسوده یا ویران شود، بنابراین باید علم را تعمیر کرد و آباد و زنده نگه داشت.

وی ایمان را عامل حیات و پویایی علم دانست و بیان کرد: ایمان، علم را شاداب و اثربخش می‌کند؛ علم فرسوده نمی‌تواند جامعه متمدن بسازد و اگر علم از ایمان جدا شود، حوزه و دانشگاه نیز نمی‌توانند جامعه را به آبادانی واقعی برسانند.

علامه جوادی‌آملی خاطرنشان کرد: حوزه‌ای می‌تواند آباد باشد و جامعه را آباد کند و دانشگاهی می‌تواند اثرگذار باشد که علم آن زنده، سالم و همراه با ایمان باشد.

وی با تأکید بر نقش علم و ایمان در ایجاد جامعه‌ای پویا تصریح کرد: وقتی علم مسیر خود را بشناسد و در همان مسیر حرکت کند، مأمور آبادانی است و حوزه و دانشگاهِ آباد می‌توانند جامعه را نیز آباد کنند.

مولف تفسیر تسنیم با اشاره به حضور مردم در عرصه‌های مختلف اجتماعی و دفاع از کشور اظهار کردند: امروز خواهران، برادران، مادران، پدران و فرزندان این ملت، نیروهای الهی هستند که به اذن خدا در صحنه حضور پیدا می‌کنند تا بیگانگان طمع نکنند و تمامیت ارضی و وحدت اسلامی کشور حفظ شود.

وی ضمن گرامیداشت یاد شهدا و رهبران و بزرگان انقلاب و نظام، برای ملت ایران و حوزه‌های علمیه آرزوی عزت، سعادت و سربلندی کرد و فرمود: امیدواریم که حوزه ما حوزه ایمان و دانشگاه ما دانشگاه ایمان باشد و افرادی که در این مسیر تلاش می‌کنند، مشمول عنایت و رحمت الهی قرار گیرند.

کد مطلب 1002567

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.