به گزارش خبرگزاری ایمنا از زنجان، سیدمحسن صادقی امروز_ چهارشنبه چهاردهم مرداد_ در شورای آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اهمیت این شورا در سیاستگذاری و هماهنگی میان دستگاههای مختلف اظهار کرد: موضوع اصلی شورای آموزش و پرورش، آینده فرزندان این سرزمین است و هر اقدامی که در این حوزه انجام میشود، در واقع سرمایهگذاری برای آینده جامعه محسوب میشود.
وی افزود: آموزش و پرورش تنها مسئول اداره مدارس و اجرای برنامههای آموزشی نیست، بلکه نهادی اثرگذار در شکلگیری شخصیت، مهارتها، باورها و توانمندیهای نسل آینده است.
استاندار زنجان ادامه داد: همه دستگاهها و مجموعههای اجرایی باید خود را در قبال ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت مسئول بدانند و برای رفع مشکلات این حوزه پای کار باشند.
استاندار زنجان با اشاره به نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی جدید، بر ضرورت هماهنگی میان دستگاههای اجرایی برای بازگشایی مطلوب مدارس تأکید کرد و گفت: زمان زیادی تا شروع مهرماه باقی نمانده و باید تمامی اقدامات لازم برای فراهم کردن شرایط مناسب حضور دانشآموزان، معلمان و خانوادهها در مدارس با سرعت و دقت انجام شود.
صادقی ادامه داد: آغاز سال تحصیلی باید در فضایی آرام، منظم و همراه با امید رقم بخورد و این موضوع نیازمند همکاری همه بخشهاست.
وی گفت: آمادهسازی محیطهای آموزشی، رسیدگی به وضعیت فضاهای مدرسه، تأمین تجهیزات مورد نیاز، ساماندهی حملونقل دانشآموزی، ارتقای ایمنی مدارس، خدمات شهری و برطرف کردن مشکلات احتمالی باید پیش از بازگشایی مدارس به نتیجه برسد.
وی با تأکید بر نقش فرمانداران در این زمینه اظهار کرد: فرمانداران به عنوان رؤسای شوراهای آموزش و پرورش شهرستانها باید موضوع بازگشایی مدارس را به صورت جدی دنبال کنند و با تشکیل جلسات مستمر، روند اجرای برنامهها و رفع موانع موجود را پیگیری کنند.
استاندار زنجان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی استان گفت: توسعه زیرساختهای آموزشی یکی از اولویتهای مدیریت استان است و در این مسیر تکمیل مدارس نیمهتمام، استفاده از ظرفیت خیران مدرسهساز، جذب منابع جدید و تسریع در اجرای پروژههای آموزشی با پیشرفت فیزیکی بالا دنبال میشود.
وی افزود: در حوزه مدرسهسازی باید از همه ظرفیتهای موجود استفاده کرد و مشارکت دستگاههای ملی، بخش خصوصی و خیرین میتواند نقش مهمی در جبران کمبودهای فضای آموزشی داشته باشد.
صادقی با اشاره به اهمیت توجه ویژه به کمبود فضای آموزشی در برخی مناطق گفت: موضوع توسعه مدارس، بهخصوص در شهر زنجان که با رشد جمعیتی و افزایش نیازهای آموزشی روبهرو است، باید با برنامهریزی دقیق دنبال شود تا دانشآموزان در شرایط مناسبتری به تحصیل بپردازند.
استاندار زنجان همچنین در ادامه نشست با اشاره به گزارشهای ارائهشده درباره آسیبهای اجتماعی دانشآموزان، با تاکید بر ضرورت استفاده از دادههای دقیق و تحلیلهای کارشناسی گفت: در موضوعات اجتماعی نمیتوان تنها بر اساس آمارهای خام تصمیمگیری کرد، بلکه اطلاعات ارائهشده باید از سوی دستگاههای تخصصی بررسی، تحلیل و راستیآزمایی شود تا تصمیمات گرفته شده دقیق و اثربخش باشد.
وی خاطرنشان کرد: مدرسه به خودی خود منشأ آسیب اجتماعی نیست، بلکه بسیاری از مسائل و آسیبهایی که در جامعه وجود دارد، ممکن است به محیط مدرسه منتقل شود. بنابراین انتظار حل همه این مشکلات از آموزش و پرورش، نگاه درستی نیست و مقابله با آسیبهای اجتماعی نیازمند همکاری مجموعههایی همچون دستگاههای فرهنگی، اجتماعی، بهداشتی، انتظامی و قضایی است.
صادقی ادامه داد: پیشگیری از آسیبهای اجتماعی باید از مسیر تقویت برنامههای فرهنگی، افزایش نشاط اجتماعی، حمایت از دانشآموزان و خانوادهها و ایجاد محیطهای امن و پویا در مدارس دنبال شود.
وی با تأکید بر اهمیت اجرای مصوبات شورای آموزش و پرورش استان، گفت: مصوبات این شورا باید با جدیت دنبال شود و روند اجرای تصمیمات، وضعیت پروژههای مدرسهسازی، فعالیت خیران، تکمیل مدارس نیمهتمام و رفع کمبودهای آموزشی به صورت مستمر مورد بررسی قرار گیرد تا شاهد ارتقای جایگاه نظام تعلیم و تربیت در استان باشیم.
نظر شما