به گزارش خبرگزاری ایمنا از مرکزی، عبدالرضا پیرحسینلو ظهر امروز _شنبه سوم مرداد _ در نشست شورای آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار کرد: استان مرکزی در حوزه تعلیم و تربیت، گامهای بلندی در راستای اجرای سند تحول بنیادین و عدالت آموزشی برداشته است که حاصل آن، کسب رتبه نخست کشوری در اجرای شیوهنامه پیشگیری از بازماندگی از تحصیل است.
وی افزود: این موفقیت که با ابلاغ شیوهنامه اجرایی به فرمانداران به عنوان روسای کارگروههای استانی حاصل شده، نشان از عزم جدی مسئولان ارشد استان برای پوشش کامل تحصیلی و کاهش نرخ ترک تحصیل در مناطق مختلف دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: در تداوم این رویکرد، پوستر پیشگیری از بازماندگی از تحصیل استان مرکزی، روز سهشنبه همین هفته در وزارت آموزش و پرورش کشور رونمایی خواهد شد تا الگوی عملیاتی این استان برای سایر مناطق کشور تبیین و ارائه شود.
پیرحسینلو افزود: در مسیر تحقق اهداف این شیوهنامه و نیز اجرای کامل نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان طرح نماد، چالشهایی فراروی دستگاههای اجرایی همکار وجود دارد که نیازمند مداخله جدی فرمانداران است.
وی عنوان کرد: برخی روسای آموزش و پرورش شهرستانها،به دلیل محدودیت اختیارات، در زمینه تعیین تکلیف در حوزه اجتماعی برای دستگاههایی نظیر بهزیستی، بهداشت و دادگستری از توانایی لازم برخوردار نیستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی خاطرنشان کرد: حل چالشهای ساختاری و فرابخشی طرح نماد، مستلزم صدور یک برنامه عملیاتی جامع و شیوهنامه اجرایی مشخص از سوی استاندار به عنوان عالیترین مقام اجرایی استان است تا هماهنگی بیندستگاهی و تخصیص بهینه منابع تحقق پیدا کند.
پیرحسینلو افزود: در موازات اقدامات ساختاری، استان مرکزی به اهمیت غنیسازی اوقات فراغت به عنوان یک راهکار پیشگیرانه و مؤثر در کاهش آسیبهای اجتماعی پی برده است. بر اساس برنامهریزی انجام شده در چارچوب سند تحول بنیادین، تعداد ۴۷۹ پایگاه برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان در سطح استان پیشبینی شده است که از این تعداد، ۲۰۸ کانون در مناطق کمبرخوردار مستقر هستند.
وی عنوان کرد: این پایگاهها با وجود استقبال چشمگیر و مراجعات بالای دانشآموزان، به دلیل کمبود اعتبارات و منابع مالی، با محدودیتهای جدی در ارائه خدمات مواجه هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: توسعه این مراکز و تجهیز آنها، نه تنها به عنوان یک فعالیت تفریحی، بلکه به عنوان بستری برای آموزش مهارتهای زندگی و تابآوری، نقش کلیدی در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و کاهش موارد ارجاع به سیستم مراقبت اجتماعی دانشآموزان ایفا میکند.
پیرحسینلو گفت: در حوزه زیرساختهای آموزشی و انرژی پاک نیز استان مرکزی طرحی نوین را در دست اجرا دارد که میتواند الگویی برای مدارس کشور باشد. بر اساس این طرح، ۶۰ مدرسه استان به پنلهای خورشیدی مجهز میشود تا ضمن تأمین بخشی از انرژی مصرفی، زمینه آموزش مفاهیم انرژیهای تجدیدپذیر به دانشآموزان نیز فراهم آید.
وی افزود: اگرچه هزینه اولیه نصب تجهیزات برای هر مدرسه ۷۰۰ میلیون ریال برآورد شده بود، اما پس از بررسیهای فنی توسط شرکت مجری، این هزینه تا سقف دو میلیارد ریال افزایش یافت که موجب انصراف برخی مدارس از اجرای طرح شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: با این وجود، نماینده بخش خصوصی با هماهنگی یک شرکت فعال در حوزه انرژیهای تجدیدپذیر، موفق شده است زمینه تجهیز ۶۰ مدرسه را فراهم کند و مرحله نخست این طرح حمایتی با نصب تجهیزات در هشت مدرسه آغاز خواهد شد.
پیرحسینلو تصریح کرد: در کنار این اقدامات، آموزش و پرورش استان مرکزی با همکاری اداره کل کتابخانههای عمومی، برنامه ابتکاری جمعآوری کتابهای درسی دانشآموزان پایه دوازدهم و کنکوری را نیز کلید زده است. در این طرح، مدارس استان کتابهای مصرفی دانشآموزان فارغالتحصیل را جمعآوری و به کتابخانههای عمومی تحویل میدهند تا سایر دانشآموزان کنکوری بتوانند از این منابع ارزشمند برای مطالعه و مرور دروس استفاده کنند.
وی افزود: این حرکت فرهنگساز، علاوه بر کاهش هزینههای تحصیلی خانوادهها، گامی مؤثر در ترویج فرهنگ اهدای کتاب و بهرهوری حداکثری از منابع آموزشی محسوب میشود و نشان از نگاه جامع و فرابخشی مدیران استان به مقوله تعلیم و تربیت دارد.
نظر شما