سید محسن موسویزاده در گفتوگو با خبرنگار ایمنا در خوزستان در آستانه هفته بزرگداشت مقام معلم به تبیین نقش زیربنایی آموزشوپرورش در معادلات قدرت پرداخت و با اشاره به اینکه تنشهای منطقهای ریشه در یک رویارویی عمیق تمدنی دارد، اظهار کرد: آنچه امروز میان جبهه حق و استکبار جریان دارد، تلاش برای تصرف ادراک و ذهنها است، در این میان معلم نه یک مجری ساده آموزشی، بلکه کنشگری راهبردی است که وظیفه صیانت از مرزهای فکری جامعه را بر عهده دارد.
وی با بیان اینکه ابزارهای جنگ نوین از میدان نظامی به عرصه رسانه و معناسازی تغییر پیدا کرده است، افزود: اگر نظام آموزشی ما نتواند تفکر انتقادی و سواد رسانهای را در نسل جوان نهادینه کند، میدان رقابت را پیش از آغاز واگذار کردهایم.
نماینده مردم اهواز، کارون، باوی و حمیدیه در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: کیفیت تربیت فکری در مدارس مشخص میکند که جامعه فردا در برابر فشارهای دشمن، منفعلی پذیرا یا کنشگری هوشمند باشد.
موسویزاده با نقد نگاههای سطحی نسبت به حوزه آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: تقلیل دادن مطالبات فرهنگیان به مسائل معیشتی یک خطای راهبردی است، دشمن بهخوبی میداند که برای ضربه زدن به آینده ایران باید شأن و اعتبار معلم را هدف قرار دهد؛ بنابراین تقویت جایگاه این گروه فرزانه، نه یک اقدام تنها رفاهی، بلکه ضرورتی امنیتی و پیوستِ ناگسستنیِ امنیت ملی است.
وی با تأکید بر اینکه هر تصمیم سیاسی و اقتصادی باید تأثیر خود را بر نظام تعلیم و تربیت بگذارد، گفت: معلمی که دغدغه معیشت را داشته باشد یا از ابزارهای نوین تربیتی محروم بماند، نمیتواند با تمام توان در برابر پیچیدگیهای جنگ شناختی ایستادگی کند.
نماینده مردم اهواز، کارون، باوی و حمیدیه در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: مصمم هستیم تا در مجلس و کمیسیون آموزش با اصلاح زیرساختهای قانونی، مسیری را فراهم کنیم که معلم بتواند نقش تمدنساز خود را در هدایت فکری و تقویت هویت ملی به بهترین شکل ایفا کند.
موسویزاده خاطرنشان کرد: تاریخ فردا نه در اتاقهای دربسته سیاسی، بلکه با قلم معلمان روی تختهسیاه کلاسهای درس نوشته میشود، جایی که ذهنها ساخته و مسیر حرکت تمدنی یک ملت تعیین میشود.
نظر شما