به گزارش خبرگزاری ایمنا، لیلا سادات ابطحی امروز _شنبه پنجم اردیبهشت_ در آیین امضای تفاهمنامه همکاری مشترک سازمان آموزش فنیوحرفهای و استانداری اصفهان برای طراحی، آمادهسازی و اجرای پایلوت دو برنامه سهساله مهارتمحور در استان اصفهان اظهار کرد: حدود ۱۸ ماه گذشته، استانداری اصفهان با هدف فعالسازی ظرفیتهای دیپلماسی استان و استفاده هدفمند از فرصتهای همکاری بینالملل، با دستور مستقیم استاندار، کمیته راهبردی را به سرپرستی معاون سیاسی اجتماعی استانداری تشکیل داد.
وی افزود: این کمیته با حضور نماینده وزارت امور خارجه، دستیار ویژه استاندار در امور بینالملل و مدیران دستگاههای اجرایی، مأموریت یافت نیازهای اولویتدار استان را در قالب طرحهای قابل ارائه به نهادهای بینالمللی شناسایی و تدوین کند.
مدیرکل امور اجتماعی استانداری اصفهان تاکید کرد: استان اصفهان با توجه به گستره چالشهای توسعه در حوزههایی همچون محیط زیست، آب، کشاورزی، آموزش مهارت، تابآوری اجتماعی، مهاجرت و اشتغال جوانان، نیازمند سازوکاری منسجم برای تبدیل مسائل استانی به پروژههای استاندارد بینبخشی است.
ابطحی گفت: در این چارچوب، استانداری نقش هماهنگکننده، تسهیلگر و پیشران را برعهده گرفت و دستگاههای تخصصی نیز مسئولیت تولید محتوای فنی و مشارکت در طراحی پروژهها را عهدهدار شدند.
وی ادامه داد: در گام نخست، جلساتی با کمیسیون ملی یونسکو برگزار شد تا ظرفیت استان در حوزههای فرهنگی، آموزش، محیط زیستی و میراثی برای همکاریهای بینالمللی سازماندهی شود.
مدیرکل امور اجتماعی استانداری اصفهان خاطرنشان کرد: با توجه به چارچوب همکاری سازمان ملل متحد با جمهوری اسلامی ایران برای دوره ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۷، مسیر تعامل با وزارت امور خارجه بهعنوان مرجع رسمی هماهنگی همکاریهای بینالملل دنبال شد.
ابطحی گفت: در نتیجه این فرایند، نزدیک به ۴۰ طرح توسعهای از سوی دستگاههای مختلف استان آماده و برای بررسی و پیگیری از مسیر وزارت امور خارجه ارسال شد.
وی افزود: تأکید اصلی در طراحی طرحها بر این بود که هر پروژه دارای مسئله روشن، دستگاه متولی مشخص، دستگاههای همکار، گروههای هدف منطق اجرایی و امکان پیوند با چارچوب همکاری بینالملل باشد.
مدیرکل امور اجتماعی استانداری اصفهان تاکید کرد: پس از بررسیها، پالایش محتوایی، بازتنظیم فنی و پیگیریهای انجام شده، ۹ پروژه از میان طرحهای پیشنهادی استان، تأییدیه اولیه خود را از برنامه توسعه ملل متحد (UNDP) دریافت کردند.
ابطحی گفت: این ۹ پروژه شامل دو پروژه با محوریت محیط زیست، سه پروژه در حوزه کشاورزی، منابع طبیعی، معیشت روستایی و سازگاری با تغییر اقلیم، دو پروژه با محوریت سازمان آموزش فنی و حرفهای برای توسعه مهارت و اشتغالپذیری جوانان و اتباع و دو پروژه با محوریت وزارت آموزش و پرورش برای آموزش مهارتهای نوین است.
وی ادامه داد: برای هر پروژه افزون بر دستگاه متولی اصلی، دستگاههای همکار نیز پیشبینی شده است، زیرا مسائل توسعه استان ماهیتی تکبخشی ندارد؛ برای نمونه، پروژههای محیطزیستی نیازمند همکاری بخش کشاورزی، منابع طبیعی، مدیریت آب، جوامع محلی و آموزش هستند.
مدیرکل امور اجتماعی استانداری اصفهان خاطرنشان کرد: الگوی طراحی شده پروژهها بر پایه مشارکت بینبخشی، تقسیم مسئولیت و استفاده از ظرفیتهای مشترک دستگاههای اجرایی استان تنظیم شده است.
ابطحی گفت: دستاورد اصلی این مسیر، ایجاد یک سازوکار نهادی برای دیپلماسی استان اصفهان است که توانست نیازهای دستگاهها را جمعآوری، به زبان پروژههای توسعه بینالملل بازنویسی و مسیر رسمی تعامل با وزارت امور خارجه را فعال نگه دارد.
وی افزود: این تجربه نشان داد که استان اصفهان میتواند در چارچوب سیاستهای ملی و با رعایت مسیرهای رسمی، نقش فعالتری در جذب همکاریهای بینالمللی، انتقال دانش، ارتقای ظرفیت نهادی و تأمین منابع مکمل برای حل مسائل اولویتدار خود ایفا کند.
مدیرکل امور اجتماعی استانداری اصفهان تاکید کرد: تشکیل کمیته راهبردی دیپلماسی استانی در استانداری اصفهان یک اقدام اداری مقطعی نبود، بلکه گامی ساختاری برای سازماندهی تعاملات بینالملل استان محسوب میشود.
ابطحی گفت: خروجی این فرایند، تولید نزدیک به ۴۰ طرح، شکلگیری کارگروههای تخصصی، برقراری ارتباط منظم با وزارت امور خارجه، تعامل اولیه با کمیسیون ملی یونسکو، گرفتن تأییدیه برای ۹ پروژه از سوی UNDP و آغاز مکاتبات رسمی با وزارتخانهها و سازمانهای ملی مرتبط بوده است.
وی ادامه داد: ادامه این مسیر میتواند استان اصفهان را به یکی از الگوهای فعال دیپلماسی استانی، همکاری توسعهای و جذب حمایتهای بینالمللی در کشور تبدیل کند.
نظر شما