هریک از فرهنگیان می‌توانند یک رسانه اثرگذار باشند

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان بیان اینکه هر یک از فرهنگیان می‌توانند یک رسانه اثرگذار باشند، گفت: انعکاس اخبار خوب آموزش و پرورش، مسئولیتی فرهنگی است و با ایجاد نگاه مثبت در جامعه می‌توان بسیاری از مسائل را اصلاح و مدیریت کرد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از خوزستان، ناصر علیفر امروز _سه‌شنبه پنجم اسفند_ در نشست وبینار استانی نماد با اشاره به برگزاری باشکوه راهپیمایی ۲۲ بهمن، حضور و نقش‌آفرینی دانش‌آموزان به‌عنوان مجریان برنامه‌های فرهنگی این آیین ملی را بی‌نظیر توصیف و اظهار کرد: این آیین جلوه‌ای از توانمندی نسل نوجوان در عرصه‌های اجتماعی و فرهنگی است.

وی با اشاره به برگزاری مسابقات قرآن، عترت و نماز در بندر امام خمینی (ره) و شهرستان کارون، از میزبانی شایسته این دوره از رقابت‌ها قدردانی کرد و افزود: حضور گسترده دانش‌آموزان و تسلط قابل توجه آن‌ها در رشته‌های مختلف قرآنی، نشان‌دهنده ظرفیت ارزشمند فرهنگی در مدارس استان است.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با تأکید بر برگزاری باشکوه، باقدرت و با برنامه ریزی دقیق این روادید عنوان کرد: همراهی خانواده‌ها در تمام برنامه‌های تربیتی و فرهنگی، نقشی تعیین‌کننده در ارتقای کیفیت فعالیت‌ها دارد.

علیفر با بیان اینکه هریک از فرهنگیان می‌توانند یک رسانه اثرگذار باشند، تصریح کرد: انعکاس اخبار خوب آموزش و پرورش، مسئولیتی فرهنگی است و با ایجاد نگاه مثبت در جامعه می‌توان بسیاری از مسائل را اصلاح و مدیریت کرد، ما به عنوان فرهنگ‌سازان جامعه باید روایتگر دستاوردها و اقدامات امیدبخش آموزش و پرورش باشیم.

وی با اشاره به اجرای طرح «نماد» خاطرنشان کرد: به فعالیت‌های این طرح نباید تنها به عنوان یک وظیفه قانونی نگاه شود، بلکه لازم است از منظر اخلاقی، عرفی و شرعی نیز به آن توجه کنیم؛ تلاش‌های خوبی در این زمینه صورت گرفته، اما عوامل بیرونی نیز بر وضعیت دانش‌آموزان تأثیرگذار است که مسئولیت ما را برای اجرای دقیق‌تر برنامه‌ها دوچندان می‌کند.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان ارتباط مؤثر و اثربخش با دانش‌آموزان در معرض آسیب را زمینه‌ساز نجات و احیای آن‌ها دانست و تأکید کرد: مصاحبه‌های تشخیصی را جدی بگیرید؛ بسیاری از مسائل از طریق همین گفت‌وگوهای تخصصی قابل شناسایی و پیگیری است.

علیفر بر ضرورت تزریق نشاط به مدارس تأکید کرد و گفت: برنامه‌های مکمل باید به‌صورت ویژه مورد توجه قرار گیرند؛ چراکه در مدرسه بانشاط، تحقق برنامه‌های تربیتی و تبیینی با کیفیت و اثربخشی بیشتری همراه خواهد بود.

وی تصریح کرد: رفتار و کردار ما باید القاکننده انرژی مثبت باشد و هدف نهایی در آموزش و پرورش، ایجاد فضای امید، انگیزه و نشاط در میان دانش‌آموزان است، چراکه مدرسه بانشاط، زیربنای رشد متوازن و تربیت نسلی پویا و مسئولیت‌پذیر خواهد بود.

کد خبر 951163

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.