ظرفیت مغفول علوم اجتماعی در حل چالش‌ها / ضرورت تغییر رویکرد از نسخه‌های فنی به فرهنگی

نماینده فرهنگیان استان اصفهان با تأکید بر اینکه بسیاری از چالش‌های امروز کشور ماهیتی فرهنگی و اجتماعی دارد، گفت: تمرکز صرف بر رویکردهای فنی ـ مهندسی نه‌تنها گرهی از مشکلات باز نمی‌کند، بلکه در برخی موارد به تشدید آن‌ها می‌انجامد و لازم است از ظرفیت فرهنگیان بهره گرفته شود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا، لیلا سادات ابطحی امروز _دوشنبه بیست‌وهفتم بهمن_ در دیدار اقشار مختلف مردم با حجت‌الاسلام‌والمسلمین محسنی اژه‌ای در دانشگاه اصفهان و در جریان پنجاه‌ویکمین سفر استانی رئیس قوه قضائیه، با اشاره به نقش و جایگاه فرهنگیان در حل مسائل کلان استان اظهار کرد: با توجه به محدودیت زمان، سخنان خود را در دو بخش شامل «ظرفیت فرهنگیان در حل مسائل استان» و «مطالبات صنفی فرهنگیان» مطرح می‌کنم.

وی با بیان اینکه کشور درگیر نوعی قفل‌شدگی و گرفتاری‌های متعدد در عرصه‌های مختلف است، افزود: برای برون‌رفت از این وضعیت، راهکارهای گوناگونی ارائه شده که اغلب دارای رویکردی فنی مهندسی است، در حالی که بخش قابل توجهی از چالش‌های موجود، ماهیت فرهنگی و اجتماعی دارد و حل آن‌ها نیازمند نگاه بین‌رشته‌ای و بهره‌گیری از ظرفیت علوم انسانی است.

نماینده فرهنگیان استان اصفهان ادامه داد: تمرکز صرف بر راهکارهای فنی نه‌تنها به حل پایدار مسائل منجر نمی‌شود، بلکه در برخی موارد می‌تواند موجب تشدید و پیچیده‌تر شدن وضعیت شود؛ چراکه مسائل اجتماعی، ریشه در نگرش‌ها، باورها، الگوهای رفتاری و فرهنگ عمومی دارند و بدون اصلاح این بسترها، اقدامات سخت‌افزاری نتیجه مطلوبی به همراه نخواهد داشت.

ابطحی با اشاره به مسئله ناترازی انرژی تصریح کرد: اگر تنها بر افزایش تولید انرژی تمرکز کنیم و از فرهنگ‌سازی در حوزه مصرف بهینه و اصلاح الگوهای رفتاری غفلت شود، این چالش همچنان تداوم خواهد داشت. از این‌رو لازم است در کنار سیاست‌های فنی، از ظرفیت دانش‌آموختگان حوزه‌های علوم اجتماعی و فرهنگی نیز استفاده شود تا راهکارها با واقعیت‌های اجتماعی انطباق بیشتری داشته باشد.

وی خاطرنشان کرد: بر اساس آمارها، حدود ۵۰ درصد آموزش‌دیدگان کشور در حوزه علوم اجتماعی تحصیل کرده‌اند، اما در عمل، نقش و ظرفیت آن‌ها در تصمیم‌سازی و حل مسائل کلان کمتر مورد توجه قرار می‌گیرد. این در حالی است که جامعه فرهنگی استان اصفهان، جامعه‌ای توانمند، دغدغه‌مند و برخوردار از سرمایه انسانی قابل توجه است و می‌تواند در حوزه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی و حتی مدیریتی نقش‌آفرین باشد.

نماینده فرهنگیان استان اصفهان با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت معلمان در فرایند سیاست‌گذاری افزود: فرهنگیان به واسطه ارتباط مستقیم با نسل نوجوان و جوان، در خط مقدم تربیت اجتماعی قرار دارند و می‌توانند در اصلاح نگرش‌ها، تقویت مسئولیت‌پذیری اجتماعی و ارتقای فرهنگ عمومی نقشی مؤثر ایفا کنند.

ابطحی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به حوادث اخیر، این وقایع را دردناک توصیف کرد و گفت: اگر حل مسائل از درون دستگاه‌های مسئول و با تکیه بر ظرفیت‌های فرهنگی و اجتماعی دنبال نشود، به طور طبیعی با خدشه و چالش‌های جدی مواجه خواهیم شد.

وی تأکید کرد: لازم است در کنار پیگیری مطالبات صنفی فرهنگیان، نگاه راهبردی به جایگاه آموزش‌وپرورش و نقش آن در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تقویت شود، چراکه بسیاری از مسائل امروز جامعه، ریشه در فرآیندهای تربیتی و فرهنگی دارد.

به گزارش ایمنا، پنجاه‌ویکمین سفر استانی رئیس قوه قضائیه با هدف بررسی میدانی مسائل و مطالبات مردم استان اصفهان و دیدار با اقشار مختلف برگزار شد و نمایندگان گروه‌های گوناگون اجتماعی، دیدگاه‌ها و دغدغه‌های خود را در این نشست مطرح کردند.

کد خبر 948855

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.