بیست و هفتمین جشنواره قصه‌گویی؛ از پرورش خلاقیت تا قصه‌های نو برای نوجوانان

بیست‌وهفتمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی در اصفهان با حضور بیش از ۳۵ هزار شرکت‌کننده برگزار شد و ۹ بخش حضوری و غیرحضوری از جمله سنتی کلاسیک و قصه‌های نو را شامل شد. این جشنواره با هدف ترویج قصه‌گویی و ارتقای خلاقیت نوجوانان اجرا شد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا، نشست خبری بیست‌وهفتمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی روز گذشته _یکشنبه بیست و ششم بهمن_ در سینما چهارباغ اصفهان با حضور خبرنگاران نوجوان این جشنواره برگزار شد.

فروهر معدنی مدیر کل آفرینش های فرهنگی و هنری کانون و مسئول کمیته امور استان های جشنواره در این نشست ضمن ابراز خرسندی از برگزاری این گفت‌وگو، به تشریح بخش‌های جشنواره پرداخت و اظهار کرد: در این دوره جشنواره ۹ بخش حضوری شامل «سنتی کلاسیک»، «آیینی سنتی»، «زبان اشاره، علمی»، «قصه‌های دینی»، «قصه‌های منظوم»، «قصه‌های با ابزار»، «قصه‌های نو» و «ایثار و قهرمانان» برگزار شد و علاقه‌مندان به قصه‌گویی امکان حضور در این بخش‌ها را داشتند.

بخش سنتی کلاسیک، محبوب‌ترین بخش جشنواره

وی با اشاره به پیشینه بخش سنتی کلاسیک افزود: این بخش قدیمی‌ترین بخش جشنواره است و از نخستین دوره‌ها وجود داشته و همچنان بیشترین تعداد شرکت‌کننده را دارد. به گفته او، امسال حدود ۲۷۰ قصه برگزیده استانی در این بخش به دبیرخانه ملی رسید که نشان‌دهنده استقبال قابل توجه قصه‌گویان است.

مدیر کل آفرینش های فرهنگی و هنری کانون و مسئول کمیته امور استان های جشنواره همچنین درباره بخش‌های غیرحضوری توضیح داد: بخش ۹۰ ثانیه‌ای نیز همواره از بخش‌های پرمخاطب بوده و دانش‌آموزان، مربیان و معلمان در قالب روایت‌های کوتاه و خاطره‌محور استقبال زیادی از آن داشته‌اند و در مجموع این دو بخش بیشترین آثار دریافتی را تشکیل می‌دهند.

معدنی درباره تأثیر جشنواره در ترویج فرهنگ قصه‌گویی گفت: یکی از سیاست‌های اصلی در دو سال اخیر، عمومی‌سازی و مردمی‌سازی قصه بوده است؛ به این معنا که قصه به فضای خانه‌ها و خانواده‌ها بازگردد و والدین و مربیان از این ابزار ساده اما عمیق و تاثیرگذار تربیتی استفاده کنند.

وی با اشاره به آمار شرکت‌کنندگان اعلام کرد: بیش از ۳۵ هزار نفر در جشنواره شرکت کردند که اگرچه ایده‌آل نهایی نیست، اما نشان می‌دهد قصه‌گویی در حال نفوذ به فضای خانواده‌هاست. قصه زبان ارتباطی میان نسل‌هاست و پدرها، مادرها، پدر بزرگ ها و مادربزرگ ها می‌توانند بسیاری از ارزش‌ها و مفاهیم تربیتی را به‌صورت غیرمستقیم منتقل کند.

ایجاد فرصت برای بیان دغدغه‌های اجتماعی

مدیر کل آفرینش های فرهنگی و هنری کانون درباره کارکرد اجتماعی قصه‌گویی توضیح داد: یکی از اقدامات جشنواره افزایش قالب‌ها و بخش‌هااست که همین مسئله منجر به ایجاد فرصت برای بیان دغدغه‌های روز جامعه شده است. تنوع موضوعات منجر شده هر فرد متناسب با دغدغه و علاقه خود به قصه گویی بپردازد؛ ما قصه های نو را به جشنواره اضافه کردیم، بخشی که نیاز بچه های امروز است؛ همچنین بخش ایثار و مقاومت را داریم، بچه های امروز دفاع مقدس را به خاطر ندارند اما همه ما با جنگ ۱۲ روزه و جنگ غزه آشنایی داریم و این بستر برای بچه ها فراهم شده است که قصه های خود را با موضوعات و مسائل مختلف مطرح کنند.

معدنی بیان کرد: قصه هایی که تاکنون شنیده‌ایم با موضوعات مختلف اجتماعی و فرهنگی، مسائل محیط زیستی و آسیب های اجتماعی و مهارت هایی که بچه های امروز نیاز به آموزش دارند، بوده است؛ همه این مسائل در قالب قصه بیان شد و این نشان می دهد قصه ظرفیت بزرگی در آموزش و انتقال ارزش ها و مفاهیم دارد.

وی مهم‌ترین تفاوت‌های این دوره را چنین برشمردند: این جشنواره یک جشنواره پویا است و ما همواره سعی کرده‌ایم سطح جشنوار را در هر زمینه ای ارتقا دهیم، همچنین واحد علمی جشنواره همواره سعی کرده سطح علمی جشنواره به روز باشد؛ در این دوره از جشنواره بخش قصه‌های نو افزوده شد؛ چرا که احساس کردیم بچه های امروز با مسائل جدیدتری درگیرند که لازم است در قصه ها مطرح شود و زبان، همچنین برگزاری بیش از ۵۰۰ دوره و نشست آموزشی را برای قصه گویان مربیان و داوران داشتیم.

رتبه نخست اصفهان در ثبت‌نام شرکت‌کنندگان

مسئول کمیته امور استان های جشنواره تشریح کرد: در کنار حجم بالای شرکت کنندگان حضوری و مجازی، استان اصفهان در تعداد ثبت‌نام‌کنندگان رتبه نخست را کسب کرد و پس از آن استان سمنان قرار گرفت که نشان‌دهنده توجه ویژه مخاطبان اصفهانی به حوزه قصه‌گویی است و نشان می‌دهد دبیرخانه ما در اصفهان کار خود را به خوبی انجام داده است. همچنین حضور گسترده و استقبال تماشاگران از اجراهایی که تاکنون برگزار شده‌اند نشان از علاقه بچه های امروز به قصه و قصه گویی است.

طرح‌های استمرار فعالیت پس از جشنواره

در ادامه صادق کیانی مقدم نماینده هیئت داوران جشنواره و کارشناس و مدرس نمایش و قصه گویی کانون درباره آینده قصه‌گویان و تداوم فعالیت آنان پس از جشنواره اظهار کرد: طرح‌هایی برای استمرار فعالیت‌ها در نظر گرفته شده است. از جمله پیشنهاد ایجاد برنامه هفتگی اجرای عمومی قصه‌گویی با عنوان «شنبه‌های قصه‌گویی» در مراکز کانون تا قصه‌گویان برگزیده بتوانند اجراهای منظم برای خانواده‌ها داشته باشند و مخاطبان بیشتری با این هنر آشنا شوند و ما همواره تاکید داشته ایم که مراکز کانون در شهرستان ها شرکت کنندگان و برگزیدگان این جشنواره را رها نکنند و از این افراد در برنامه ها استفاده کنند و به آنها در پیشرفت مسیرشان کمک کنند.

وی درباره معیارهای انتخاب برگزیدگان توضیح داد: شاخص‌های انتخاب، نتیجه سال‌ها کار کارشناسی است و شامل ساختار درام (آغاز، میانه و پایان)، محتوا، فن بیان، زبان بدن، خلاقیت و توانایی روایتگری است؛ در فرم‌های داوری، دو بخش اصلی محتوا و اجرا وجود دارد اما در جشنواره قصه‌گویی، روایتگری و اجرا وزن بیشتری دارد، زیرا ماهیت جشنواره بر نحوه گفتن قصه استوار است؛ البته داوری در حوزه هنر مطلق نیست و همیشه درصدی از نگاه تخصصی و تجربه داوران در آن دخیل است.

شکل‌گیری باشگاه قصه‌گویان ایران

همچنین الهام دارابی رییس اداره انجمن ترویج قصه گویی از ایجاد باشگاه قصه‌گویان ایران خبر داد و اظهار کرد: در مراکز مختلف وابسته به کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان باشگاه قصه‌گویان ایران شکل گرفته که قرار است بستری برای آموزش، تبادل تجربه، شبکه‌سازی و حتی شکل‌گیری مسیرهای شغلی در حوزه قصه‌گویی باشد. در این باشگاه، علاقه‌مندان در هر سن و جایگاه می‌توانند آموزش ببینند، تجربه کسب کنند و با استادان این حوزه ارتباط بگیرند که این باشگاه در هدف شناخت استعداد و پرورش آن به خصوص برای نوجوانان است؛ اولین اعضاء باشگاه قصه گویان، داوران این جشنواره بودند که به تازگی عضو شدند و قرار است این باشگاه در سطح کشور گسترده شود.

وی در پاسخ به پرسشی درباره نسبت قصه‌گویی با بازی‌های دیجیتال، افزود: قصه رقیب این ابزارها نیست بلکه می‌تواند با بهره‌گیری از آن‌ها اثرگذاری بیشتری داشته باشد؛ به همین دلیل بخش «قصه‌های نو» به جشنواره افزوده شد تا ترکیب قصه با ابزارهای جدید و فناوری‌های روز تجربه شود و مخاطب امروز ارتباط بیشتری برقرار کند و تاثیر بیشتری بر مخاطب داشته باشد.

رییس اداره انجمن ترویج قصه گویی در پاسخ به پرسش درباره چگونگی افزایش خلاقیت در قصه‌گویی، مسئولان توضیح داد: بخشی از خلاقیت ذاتی و بخشی اکتسابی است. آموزش، کارگاه‌ها، دیدن و شنیدن قصه‌های خوب و تمرین مداوم می‌تواند این توانایی را تقویت کند. هر قصه‌گو با توجه به ویژگی‌های فردی خود، روایت متفاوتی از یک قصه واحد ارائه می‌دهد و همین تفاوت، جوهره خلاقیت در این هنر است.

دارابی درباره مرز میان قصه‌گویی و نمایش تأکید کرد: در قصه‌گویی اصل بر روایت است و استفاده از زبان بدن، دکور و عناصر نمایشی باید به‌صورت کنترل‌شده و رقیق باشد تا اثر به اجرای نمایشی صرف تبدیل نشود؛ در نمایش اصل بر اجراست اما در قصه‌گویی اصل بر روایتگری و تخیل مخاطب است و این مسئله در جشنواره در نظر گرفته شده است.

نقش قصه در پرورش خلاقیت و اتصال به فرهنگ

میثم بکتاشیان در پاسخ به پرسش درباره نقش قصه در پرورش خلاقیت اظهار کرد: قصه از دل ذهن و تجربه شکل می‌گیرد که منبع آن می‌تواند، آیین ها، قصه‌های کهن، سنت‌ها، یک خاطره و بسیاری موارد دیگر باشد؛ انچه اهمیت دارد، نحوه روایت، نقطه شروع، اوج و پایان قصه گویی است که این عنصر اصلی خلاقیت در قصه گویی است. قصه علاوه بر تقویت تخیل، مخاطب را به ریشه‌های فرهنگی و تاریخی متصل می‌کند و امکان زایش روایت‌های تازه را فراهم می‌کند.

وی افزود: قصه یک هنر زاینده است؛ به این معنا که شنیدن یک قصه می‌تواند به شکل‌گیری قصه‌های جدید در ذهن مخاطب منجر شود و همین فرایند، خلاقیت را تقویت می‌کند و ذهن را تقویت می‌کند.

دبیر جشنواره گفت: قصه گو باید قصه و داستان خود را بپذیرد و دوست داشته باشد تا بتواند هم خودش با آن به خوبی ارتباط برقرار کند و هم با شنوندگان ارتباط برقرار کند؛ در غیر این صورت آن ارتباط موثر که مدنظر است، شکل نخواهد گرفت و مخاطب قصه را پس می‌زند.

بکتاشیان مطرح کرد: حضور داوران و خبرنگاران کودک و نوجوان در این دور از جشنواره از مزیت های این دور از جشنواره است، همچنین امسال سعی کردیم مشارکت گسترده اقشار و قومیت‌های مختلف را در جشنواره داشته باشیم از عشایر و چادرنشینان گرفته تا اقلیت های قومی و مذهبی و اصناف و شغل های مختلف در این دور از جشنواره مشارکت فعال داشتند، همچنین حضور فعال مخاطبان اصلی یعنی کودکان و نوجوانان در فرآیند داوری و رسانه‌ای، از اقدامات مهم این دوره بوده است.

کد خبر 948747

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.