به گزارش خبرگزاری ایمنا، رضوان حکیمزاده امروز _پنجشنبه یازدهم دی_ در نشست تخصصی با اعضای دبیرخانه طرح حامی و سرگروههای آموزشی اظهار کرد: از میان تمام اقداماتی که در طول دوران مسئولیت خود انجام دادهام، طرح «حامی» برای من جایگاه ویژهای دارد، چراکه اعتقاد قلبی دارم این طرح، زندگیبخش است.
وی با اشاره به شکلگیری یک هسته مرکزی ارزشمند در اجرای طرح حامی در استان خوزستان افزود: از منظر برنامهریزی آموزشی، زمانی میتوان از موفقیت یک طرح سخن گفت که نتایج آن در شاخصها و اعداد و ارقام قابل مشاهده باشد و طرح حامی بهروشنی این تغییر را نشان داده است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش تصریح کرد: یکی از مزیتهای مهم طرح حامی، برخورداری از شاخصهای قابل استناد پس از اجراست؛ بهعنوان نمونه، نرخ گذر از پایه ششم به هفتم در استان خوزستان ۳.۵۲ درصد رشد داشته که این موضوع نشاندهنده موفقیت این طرح است.
حکیمزاده با اشاره به اینکه ایده اولیه طرح حامی برگرفته از تجربه موفق استان خوزستان بوده است، خاطرنشان کرد: باورها و مفروضاتی درباره دانشآموزانی که یادگیری ضعیفی دارند وجود دارد، در حالی که پژوهشها نشان میدهد در ۸۰ درصد موارد این مفروضات نادرست است.
وی با بیان اینکه هر محیط یادگیری دارای چهار بعد فضای فیزیکی، عاطفیروانی، اجتماعی و آکادمیک است، گفت: یکی از مهمترین ابعاد محیط یادگیری، بعد عاطفی و احساس تعلق دانشآموز به مدرسه است و طرح حامی دقیقاً بر همین مؤلفه تمرکز دارد.
معاون وزیر آموزشوپرورش تأکید کرد: طرح حامی کلاس تقویتی نیست، بلکه بستری برای ایجاد تغییر نگرش آشکار در دانشآموزان است و به آنها القا میکند که توانایی یادگیری دارند.
وی ادامه داد: در این طرح، دانشآموزانی که دچار ضعف یادگیری هستند در یک محیط مثبت آموزشی قرار میگیرند و بدون هیچگونه برچسبزنی، مورد حمایت قرار میگیرند و این پیام را دریافت میکنند که شایسته یادگیری هستند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با بیان اینکه هر کودکی که به چرخه آموزش بازمیگردد، گویی به زندگی بازگشته است، گفت: با اجرای طرح حامی، دانشآموزان را به زندگی بازمیگردانیم، چراکه باور آنها را نسبت به خودشان احیا میکنیم.
حکیمزاده عنوان کرد: هدف طرح حامی تنها آموزش دروس فارسی و ریاضی نیست، بلکه در گام نخست باید احساس ارزشمندی به دانشآموزان بازگردانده شود؛ مدرسه زمانی موتور پیشران جامعه خواهد بود که به همه دانشآموزان توجه شود.
وی خاطرنشان کرد: رویکرد طرح حامی باید مثبت باشد، از هرگونه برچسبزنی پرهیز شود و اجرای این طرح بر پایه بنمایههای علمی قوی استمرار پیدا کند.
نظر شما