محرک ها ی جنسی در بلوغ زودرس کودکان تاثیر زیادی دارند

به گزارش ایمنا هرکدام ازاین مراحل ویژگی های خاص خودرا دارد و فرد باگذر از هرمرحله توانایی های خاصی راکسب می کند .یکی ازاین مراحل بسیارحساس و ویژه است.چون انسان ازلحاظ جسمی و روحی دچار تغییراتی می گردد و باید خود را با این تغییرات سازگار سازد وآماده ورود به مرحله بعد که جوانی است شود .این مرحله مهم وتاثیرگذار بلوغ نام دارد وهمه انسان ها آن را تجربه می کنند .امادرحال حاضر یکی از مسائلی که درجامعه افزایش چشمگیری پیداکرده است بلوغ زودرس است .به همین دلیل بخاطراینکه با این موضوع وعلت شیوع آن آشناشویم با سرکارخانم ملکوتی مشاور و روانشناس به گفتگو نشستیم که در ادامه می خوانید:
خانم دکتر ملکوتی برای خوانندگان ما بگویید که بلوغ چه تعریفی دارد؟
به مجموعه تغییرات جسمی،روحی ،روانی وفکری (معمولا در محدوده سنی نوجوانی) که کودک را شبیه بزرگسالان می کند بلوغ می گوییم.
دسته بندی بلوغ در انسان ها چگونه است ؟ آیا برای همه تفاوت دارد؟
بلوغ روحی روانی(عاطفی) ،بلوغ جسمی (جنسی) ، بلوغ فکری (عقلانی ،ادراکی ) ، بلوغ اجتماعی
ازچه سنی آغازمی گردد و تاچه سنی ادامه دارد؟
سن طبیعی شروع بلوغ در دختران حدود ۹ تا ۱۰ سالگی ودر پسران حدود ۱۱ تا ۱۲ سالگی است . عواملی چون وراثت ومحیط ( محل زندگی) می تواند در سن شروع بلوغ موثر باشد.تقریبا ۷۵ در صد نوجوانان (پسر ودختر ) حد اکثر تا سن ۱۶ سالگی به بلوغ می رسند . در غیر این صورت بررسی های پزشکی لازم است.
دراین دوران فرد چه تغییرات فیزیکی وروحی راتجربه می کند؟
این تغییرات ونشانه ها از نوع فیزیکی ،روحی -روانی (عاطفی ) وعقلانی هستندومعمولا هماهنگ وبه موازات هم پیش می روند.رشد سریع جسمانی،رشد وتکامل جنسی وشروع صفات ثانویه جنسی و....ازجمله تغییرات فیزیکی وتغییرات خلق وخو ، تمایل ونیاز به مستقل بودن،حساس بودن ، توجه بیشتر به سر و وضع و ظاهر خود و.... از جمله تغییرات روحی هستند. از نظر فکری هم نوجوانان در این سن تغییرات زیادی کرده وممکن است رفتار وافکار بزرگترها را مورد انتقاد قرار دهند.
بلوغ زودرس چه تعریفی دارد؟
بروز هر یک ازصفات ثانویه جنسی قبل از۹ سالگی در پسران وقبل از ۸ سالگی در دختران رابلوغ زود رس می گوییم.
چرادرحال حاضر درکودکان دبستانی حادث می گردد؟
باتوجه به سن طبیعی بلوغ که قبلا گفته شد، اگر شروع بلوغ در سال های پایان دبستان یعنی پنجم وششم باشد،(خصوصا در دختران )کاملا طبیعی است .ولی شروع این امر درپایه های اول تا سوم دبستان نیاز به پیگیری های دقیق دارد تاعلت اصلی مشخص شود .
چه عواملی دراین امردخیل اند؟
علل بلوغ زودرس متنوعند وعوامل متعددی می تواند دخیل باشد ازجمله : افزایش هورمونهای غده هیپوفیز ، غدد جنسی ، غدد فوق کلیوی که به هر دلیل زودتر از موعد فعال وپر کار شده باشند . یا برخی از بیماری های ژنتیکی ، مصرف برخی داروها و....... همچنین از جمله عواملی که می تواند در بروز این امرغیر مستقیم دخیل باشد ،عوامل اجتماعی وشرایط زندگی است . محرکهای جنسی در محیط زندگی کودکان ومیزان درگیری ذهنی کودکان با اینگونه مسائل میتواند عاملی برای وقوع بلوغ زودرس باشد. 
عوارض بلوغ زودرس چیست؟
از مهمترین عارضه ی بلوغ زودرس کوتاهی قد نوجوانان است با توجه به این که بعد از شروع سن بلوغ ، رشد قدی محدود می شود، اگر سن بلوغ خیلی زود شروع شود کودکان زمان کمتری برای رشد قدی دارند و گرچه نسبت به همسن وسالهای خود ممکن است بلندتر باشن(به دلیل جهش رشد ) ولی در نهایت قد کوتاهتری خواهند داشت.
نقش خانواده ها دراین زمینه چیست؟
با توجه به حساسیت این سنین ،آگاهی خانواده ازمسائل مربوط به نوجوانی وبلوغ اهمیت ویژه ای دارد . اخلاق محور بودن وسلامت روانی خانواده می تواند تاحد زیادی در سلامت عمومی کودکان ونوجوانان موثر بوده واز بروز مشکلات اینچنینی با منشاء اخلاقی پیشگیری کند. همچنین در صورت مشاهده علائم اولیه بلوغ زودتر از موعد، والدین باید سریعا با پزشک متخصص غدد کودکان مشورت نموده تا اگر نیاز به مداخله ودرمان باشد اقدامات لازم به موقع انجام شود.
اقداماتی که مدرسه بایدانجام دهد درکاهش این امرچیست؟
از مهمترین وظایف مدارس آگاهی دادن به خانواده ها با برگزاری جلسات آموزش خانواده ودقت کافی روی دانش آموزا ن ورفتار آنها می باشد تا اگر تغییر رفتار یا علائمی در کودکان مشاهده شد که با شرایط سنی او هماهنگی ندارد به موقع به متخصصین این امر ارجاع داده شود.
نقش رسانه ها را دربلوغ زودرس چگونه ارزیابی می کنید؟
همانطور که گفته شد عوامل متعددی در بروز بلوغ زودرس دخیل هستند . رسانه ها وبرخی از وسایل ارتباط جمعی مثل اینترنت وماهواره اگربه طور صحیح وبا نظارت خانواده وبزرگسالان آگاه استفاده نشوند ، در کنار تمام ضررهای جبران ناپذیری که دارند ، می توانند زمینه ساز بلوغ زودرس هم باشند.
به طور کلی خانواده ها باید توجه داشته باشند که کودکان نباید قبل از رسیدن به سنی که آمادگی فکری وروحی برای پذیرش اطلاعات جنسی را داشته باشند از نظر ذهنی با این مقوله درگیر شوند. کوچکترین برخورد بی موقع بااین موضوع می تواند کنجکاوی آنهارا تحریک کرده وزمینه ساز بسیاری ازترسها یا انحرافات اخلاقی شود .
مشاوران مدرسه دراین زمینه بایدچه اقداماتی انجام دهند؟
وظایف مشاوران جدا از وظایف کلی مدارس نیست بااین فرق که مشاوران باید بسیار تخصصی تر خانواده ها ،دانش آموزان ومعلمان را با مسائل مربوط به سن بلوغ آگاه کرده وباتوجه به تخصصشان موارد خاص را شناسایی کرده ودر صورت مشاهده هرگونه نا هنجاری به موقع ارجاع دهند. 
گروه پزشکی سرویس علم و فناوری