سرانه فضای آموزشی در شهرستان‌های البرز و قزوین پایین است

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین با اشاره به پایین بودن سرانه فضای آموزشی در برخی مناطق استان، به‌ویژه شهر قزوین و شهرستان البرز گفت: در بعضی نقاط، سرانه فضای آموزشی کمتر از سه مترمربع است؛ در حالی که هدف‌گذاری، دستیابی به حداقل پنج مترمربع برای هر دانش‌آموز است.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، مهرداد یحیایی صبح امروز _یکشنبه بیست‌وچهارم آبان_ در نشست خبری بیست‌وهشتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و پرورشی را از اولویت‌های مهم نظام تعلیم‌وتربیت دانست و اظهار کرد: دولت در پیشبرد نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی اهتمام دارد.

وی اضافه کرد: این موضوع در دولت چهاردهم به یکی از اولویت‌های اصلی تبدیل شده و رئیس‌جمهور نیز شخصاً در جلسات قرارگاه توسعه عدالت در فضاهای آموزشی حضور می‌یابد و روند اقدامات را پیگیری می‌کند. در استان قزوین نیز استاندار با حضور و مدیریت جلسات مرتبط، پیگیر جلب مشارکت خیرین و استفاده از ظرفیت صنایع برای مدرسه‌سازی است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین با قدردانی از تلاش‌های اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان و همراهی استاندار، بر ضرورت استفاده از ظرفیت صنایع و شرکت‌ها، از جمله بهره‌گیری از مشوق‌ها و معافیت‌های مالیاتی پیش‌بینی‌شده برای مشارکت در ساخت مدارس، تأکید کرد و این همراهی را در توسعه فضاهای آموزشی مؤثر دانست.

یحیایی با اشاره به ابعاد جامعه دانش‌آموزی و فرهنگی استان گفت: در حال حاضر ۲۴۱ هزار و ۶۹۱ دانش‌آموز در ۱۰ هزار و ۲۶۹ کلاس درس و یک‌هزار و ۸۰۹ مدرسه استان مشغول تحصیل هستند و ۱۷ هزار و ۵۷۹ نفر از همکاران فرهنگی نیز در مجموعه آموزش‌وپرورش استان فعالیت دارند.

وی درباره وضعیت پروژه‌های نهضت توسعه عدالت آموزشی اظهار کرد: در حال حاضر ۱۰۸ پروژه شامل یک‌هزار و ۵۹۹ کلاس درس با پیشرفت فیزیکی بیش از ۷۰ درصد در استان تعریف شده است. همچنین طی دو سال گذشته، ۶۱ پروژه آموزشی با زیربنای حدود ۴۶ هزار مترمربع تکمیل شده و پیش‌بینی می‌شود تا پایان سال نیز ۲۰ پروژه دیگر به بهره‌برداری برسد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین با اشاره به پایین بودن سرانه فضای آموزشی در برخی مناطق استان، به‌ویژه شهر قزوین و شهرستان البرز گفت: در بعضی نقاط، سرانه فضای آموزشی کمتر از سه مترمربع است؛ در حالی که هدف‌گذاری، دستیابی به حداقل پنج مترمربع برای هر دانش‌آموز است. از این رو، تکمیل پروژه‌ها در مناطق دارای کمبود فضای آموزشی، به‌خصوص شهر مهرگان، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

یحیایی با اشاره به ظرفیت جمعیتی شهر مهرگان عنوان کرد: این شهر با جمعیتی در حدود ۶۰ هزار نفر، ۳۱ مدرسه فعال و ۱۷ فضای فیزیکی آموزشی دارد و پروژه‌هایی نیز برای توسعه فضاهای آموزشی آن در دست تکمیل است. تلاش مجموعه‌های مسئول بر این است که با وجود شرایط اقتصادی دشوار، این پروژه‌ها در زمان‌بندی پیش‌بینی‌شده به سرانجام برسند.

وی از رشد چهاربرابری تعهدات خیرین مدرسه‌ساز استان نسبت به سال گذشته خبر داد و گفت: استان قزوین در زمینه تحقق تعهدات خیرین مدرسه‌ساز، رتبه دوم کشور و در بهره‌گیری از ظرفیت صنایع و شرکت‌ها برای مشارکت در مدرسه‌سازی، رتبه نخست کشور را به دست آورده است. این دستاورد حاصل تلاش مجموعه نوسازی مدارس، مجمع خیرین و حمایت‌های استاندار است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه بهسازی و تجهیز مدارس در تابستان از اجرای طرح‌هایی همچون محوطه‌سازی، آسفالت‌ریزی، راه‌اندازی نیروگاه‌های خورشیدی، هوشمندسازی و استانداردسازی کلاس‌ها و عایق‌کاری پشت‌بام مدارس یاد کرد و از تلاش مجموعه نوسازی مدارس در این زمینه قدردانی کرد.

یحیایی با اشاره به ضرورت تداوم این اقدامات خاطرنشان کرد: هدف‌گذاری ما رساندن سرانه فضای آموزشی استان به حداقل پنج مترمربع است و امیدواریم با حمایت دولت، همراهی استاندار، تلاش مجموعه نوسازی مدارس و مشارکت خیرین، این هدف در کوتاه‌ترین زمان ممکن محقق شود.

وی هم‌زمانی این نشست با هفته پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی را یادآور شد و با اشاره به شعار محوری «آگاهی، تاب‌آوری، خودمراقبتی و آینده روشن» تاکید کرد: آگاه‌سازی دانش‌آموزان و آموزش مهارت‌های زندگی برای تقویت خودمراقبتی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در دستور کار قرار دارد.

کد مطلب 1020155

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.