به گزارش خبرگزاری ایمنا از مازندران، مصطفی بازوند عصر امروز_پنجشنبه چهاردهم آبان _ در نشست خبری اصحاب رسانه با موضوع اعزام رهیان نور دانش‌آموزی که در ستاد فرماندهی سپاه کربلا مازندران برگزار شد، با بیان اینکه راهیان نور صرفاً یک اردوی تفریحی یا بازدید از مناطق عملیاتی نیست، اظهار کرد: هدف از این اردوها، انتقال یک نرم‌افزار فرهنگی به نسل نوجوان است؛ چراکه راهیان نور تلفیقی از تاریخ، حماسه، اشک و احساس است و دانش‌آموز وقتی در آن سرزمین حضور پیدا می‌کند، با مشاهده موقعیت جغرافیایی و شنیدن روایت‌ها، ارزش اتفاقاتی را که در آنجا رخ داده است، بهتر درک می‌کند.
وی افزود: حضور راویان آگاه و به‌ویژه راویانی که خود با تاریخ و نقش رزمندگان مازندران آشنایی دارند، اهمیت زیادی دارد و دانش‌آموز مازندرانی باید بداند رزمندگان این استان در چه مناطقی حضور داشتند و چه حماسه‌هایی آفریدند.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران یکی از مهم‌ترین چالش‌های نسل جوان و نوجوان امروز را مسئله هویت دانست و تصریح کرد: با قاطعیت می‌گویم یکی از مهم‌ترین چالش‌های جوانان و نوجوانان ما، چالش هویتی است؛ بسیاری از آنان نمی‌دانند هویت مطلوب چیست و چه الگویی باید برای زندگی خود انتخاب کنند.
بازوبند ادامه داد: وقتی نوجوان با شخصیت‌هایی مانند شهید مجید بقایی و دیگر فرماندهان و شهدای دفاع مقدس آشنا می‌شود و روایت زندگی و نقش‌آفرینی آنان را در یادمان‌هایی مانند فتح‌المبین می‌شنود، می‌تواند معنای واقعی الگو بودن را درک کند.
وی با اشاره به شرایط پیچیده رسانه‌ای و اطلاعاتی نسل جدید بیان کرد: دانش‌آموزان امروز در معرض بمباران اطلاعاتی و یکی از بی‌سابقه‌ترین جنگ‌های شناختی قرار دارند و بسیاری از آنان در تشخیص مسیر درست و نادرست با سردرگمی مواجه هستند؛ در چنین شرایطی، همه ما مسئولیت داریم واقعیت‌های تاریخی را برای آنان روایت کنیم.
وی خطاب به اصحاب رسانه گفت: شما رسانه در اختیار دارید، سخنانتان شنیده، خوانده و دیده می‌شود؛ بنابراین وظیفه دارید در کنار سایر مجموعه‌ها برای آگاه‌سازی نسل نوجوان تلاش کنید و همه ما در قبال جوانان و نوجوانان مسئول هستیم و باید آنان را به سرزمین‌هایی ببریم که تاریخ در آنجا رقم خورده است.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران با اشاره به برخی یادمان‌های دفاع مقدس یادآور شد: دانش‌آموزان باید از مناطق و یادمان‌هایی مانند علقمه، شلمچه، طلائیه و فکه بازدید کنند و در حد ظرفیت برنامه‌ریزی‌شده، این سرزمین‌ها را از نزدیک ببینند؛ سرزمین‌هایی که خون رزمندگان برای حفظ ایران و تمامیت ارضی کشور در آن ریخته شده است.
اعزام ۶ هزار دانش‌آموز مازندرانی به مناطق عملیاتی
بازوبند در مورد برنامه اعزام دانش‌آموزان مازندرانی به راهیان نور گفت: امسال در مجموع شش هزار دانش‌آموز از استان به مناطق عملیاتی اعزام می‌شوند که سه هزار نفر دختر و سه هزار نفر پسر هستند.
وی افزود: مرحله نخست اعزام‌ها از پانزدهم آبان سال‌جاری آغاز می‌شود و در این مرحله دانش‌آموزان دختر در قالب ۱۴ دستگاه اتوبوس به مناطق عملیاتی اعزام خواهند شد. برنامه اعزام دختران حدود ۲۰ روز ادامه دارد و پس از آن نیز مرحله اعزام دانش‌آموزان پسر در یک بازه زمانی حدود ۲۰ روزه دنبال می‌شود.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران با اشاره به برنامه حرکت نخستین کاروان‌ها بیان کرد: دانش‌آموزان در مسیر حرکت به سمت استان خوزستان، برنامه‌های فرهنگی و بازدیدهای مختلفی خواهند داشت و طبق برنامه، در شامگاه شانزدهم آبان به خوزستان می‌رسند.
بازوبند ادامه داد: افتتاحیه رسمی راهیان نور دانش‌آموزی در استان خوزستان با حضور دانش‌آموزان و مسئولان برگزار می‌شود و کاروان‌ها پس از آن برنامه بازدید از مناطق عملیاتی و یادمان‌های دفاع مقدس را دنبال خواهند کرد.
وی با اشاره به برنامه‌های پیش‌بینی‌شده در مسیر اعزام دانش‌آموزان اضافه کرد: پیش از رسیدن به خوزستان، در تهران دانش‌آموزان از موزه عبرت بازدید می‌کنند تا با بخشی از تاریخ رژیم پهلوی و رفتارهای آن با مردم ایران آشنا شوند.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران با توصیه به خبرنگاران برای بازدید از موزه عبرت تصریح کرد: من شخصاً از این مجموعه بازدید کرده‌ام و با وجود اینکه به‌عنوان یک نظامی با بخشی از مسائل تاریخی و امنیتی آشنایی داشتم، در این بازدید با موضوعات و واقعیت‌های جدیدی مواجه شدم بنابراین توصیه می‌کنم اصحاب رسانه نیز از این مجموعه بازدید کنند.
بازوبند مطرح کرد: در صورت فراهم بودن شرایط بازدید، دانش‌آموزان از نمایشگاه هوافضا نیز بازدید خواهند کرد تا با دستاوردها و توانمندی‌های کشور آشنا شوند.
وی با اشاره به برنامه‌های فرهنگی و یادمانی در ادامه مسیر گفت: بازدید از مجموعه یادمانی مرتبط با شهید پاکپور در خنداب نیز در برنامه پیش‌بینی شده است؛ مجموعه‌ای که با تلاش نیروهای سپاه و نیروی زمینی در استان مرکزی شکل گرفته و می‌تواند زمینه آشنایی دانش‌آموزان با شخصیت و نقش‌آفرینی این فرمانده را فراهم کند.
روایت نقش فرماندهان و دستاوردهای دفاعی در جنگ‌های اخیر
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران با اشاره به جایگاه شهید پاکپور در تحولات نظامی اخیر کشور بیان کرد: شهید پاکپور از شخصیت‌هایی است که باید درباره دوران فرماندهی و نقش‌آفرینی او روایت‌های مستقلی تهیه شود. به گفته وی، این فرمانده در فاصله جنگ ۱۲ روزه تا جنگ ۴۰ روزه و در جریان مأموریت‌های متعدد، تلاش‌های گسترده‌ای داشت و بخش زیادی از روزهای سال را در مأموریت سپری می‌کرد.
بازوبند در مورد نقش فرماندهان و نیروهای مسلح در تحولات اخیر اظهار کرد: عملیات‌هایی که در موج‌های مختلف جنگ رمضان انجام شد، حاصل تلاش مجموعه‌ای از فرماندهان و رزمندگان بود و باید این تلاش‌ها برای نسل جدید بازگو شود.
وی با یادآوری نقش شهید حاجی‌زاده در توسعه توان موشکی کشور و تلاش‌های سردار سیدمجید موسوی افزود: دانش‌آموزان باید بدانند دستیابی به توانمندی‌های امروز دفاعی کشور حاصل سال‌ها تلاش، برنامه‌ریزی و مجاهدت نیروهای متخصص و فرماندهان نظامی است.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران با تشریح آنچه آرایش پدافندی دشمن در جنگ‌های اخیر بیان کرد، گفت: در جنگ اخیر، موشک‌های ایران با مجموعه‌ای از سامانه‌های پیچیده پدافندی مواجه بودند. این سامانه‌ها در قالب یک آرایش چندلایه و با مشارکت تجهیزات زمینی، دریایی و هوایی طراحی شده بودند تا مسیر پرتابه‌ها را شناسایی و با آن‌ها مقابله کنند.
بازوبند اظهار داشت: در این آرایش، سامانه‌هایی مانند پاتریوت و تاد در پایگاه‌های منطقه‌ای آمریکا مستقر بودند و در کنار آن‌ها، ناوهای جنگی و جنگنده‌های پیشرفته نیز در پوشش دفاعی مشارکت داشتند.
وی ادامه داد: این آرایش در منطقه‌ای گسترده از پایگاه‌های آمریکا در کشورهای عمان، امارات، قطر، بحرین، عربستان، کویت، عراق، ترکیه و جمهوری آذربایجان تا سرزمین‌های اشغالی امتداد داشت و در اطراف رژیم صهیونیستی نیز سامانه‌های مختلفی از جمله تاد، پیکان، فلاخن داوود و گنبد آهنین در لایه‌های دفاعی قرار گرفته بودند.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران با اشاره به وسعت جغرافیایی سرزمین‌های اشغالی گفت: این منطقه حدود ۲۲ هزار کیلومتر مربع وسعت دارد و موشک‌های ایرانی برای رسیدن به اهداف خود باید از مجموعه‌ای از لایه‌های پدافندی عبور می‌کردند.
بازوبند با بیان اینکه دانش‌آموزان باید این موضوعات را در قالب روایت‌های تخصصی و قابل فهم بشنوند، خاطرنشان کرد: بازدید از یادمان‌ها و مزار فرماندهان شهید و همچنین نمایشگاه‌های مرتبط با دستاوردهای دفاعی می‌تواند به درک بهتر نسل نوجوان از پیچیدگی‌های جنگ و توانمندی‌های کشور کمک کند.
وی با اشاره به شیوه‌های مقابله با سامانه‌های دفاعی در جنگ ۱۲ روزه اظهار کرد: در آن مقطع، برای درگیر کردن سامانه‌های پدافندی دشمن از روش اشباع استفاده می‌شد؛ به این معنا که تعداد زیادی پهپاد و موشک‌های نسل قدیمی‌تر به سمت اهداف فرستاده می‌شدند تا سامانه‌های دفاعی درگیر مقابله با آن‌ها شوند و امکان عبور سایر موشک‌ها فراهم شود.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران تصریح کرد: در مراحل بعدی، با درس گرفتن از تجربه جنگ ۱۲ روزه، توانمندی‌ها و شیوه‌های عملیاتی ارتقا پیدا کرد و به گفته وی، در جنگ ۴۰ روزه شرایط به شکلی تغییر کرد که دشمن در مدت کوتاهی به دنبال مذاکره و توقف درگیری بود.
بازوبند تاکید کرد: در مراحل پایانی درگیری‌ها، به‌ویژه در حملات موشکی شهریورماه، بخشی از روش‌های دفاعی دشمن با چالش روبه‌رو شد و موشک‌های ایرانی توانستند از لایه‌های مختلف پدافندی عبور کنند.
وی با اشاره به آمادگی مجموعه‌های برگزارکننده راهیان نور برای میزبانی از دانش‌آموزان گفت: در حال حاضر مقدمات لازم برای اعزام و حضور کاروان‌ها فراهم شده و برنامه‌ریزی‌های مورد نیاز در مناطق عملیاتی انجام گرفته است.
معاون هماهنگ‌کننده سپاه کربلا مازندران درباره تجربه حضور در مناطق عملیاتی و آغاز برنامه اعزام در برخی استان‌ها مطرح کرد: مجموعه‌های مسئول در مناطق عملیاتی برای پذیرایی از دانش‌آموزان آمادگی دارند و شرایط لازم برای اجرای برنامه‌ها فراهم شده است.
بازوبند با تأکید بر ضرورت روایت درست تاریخ دفاع مقدس و دستاوردهای کشور برای نسل آینده گفت: هدف این است که دانش‌آموزان با حضور در مناطق عملیاتی، شنیدن روایت راویان و مشاهده آثار و یادمان‌های دفاع مقدس، شناخت عمیق‌تری از هویت خود، تاریخ کشور و الگوهای واقعی ایثار و مقاومت پیدا کنند.
وی شعار محوری کاروان‌های دانش‌آموزی مازندران را «جانفدایان مازندران» بیان کرد و بر ضرورت همراهی رسانه‌ها و مجموعه‌های فرهنگی برای انتقال پیام این اردوها به نسل نوجوان تأکید کرد.
نظر شما