به گزارش خبرگزاری ایمنا، امیر سرتیپ دوم امید اردلان صبح امروز _سهشنبه چهاردهم مهر_ در نشست خبری با حضور خبرنگاران و اصحاب رسانه، با گرامیداشت یاد شهدا اظهار کرد: یاد همه شهدا، شهدای هشت سال دفاع مقدس، شهدای خدمت، سلامت، امنیت، مدافع حرم، جنگ تحمیلی دوازدهروزه، جنگ رمضان و نبرد هرمز بهویژه قائد شهید امت، شهدای نیروهای مسلح، شهدای مظلوم دنا را گرامی میداریم.
وی با سلام و ادای احترام به اصحاب رسانه و همه کسانی که برای برافراشتهماندن پرچم ایران تلاش و خدمت شبانهروزی میکنند، افزود: از اصحاب رسانه سپاسگزارم؛ در این شرایط حساس، تلاش شبانهروزی کردند تا تلاشهای این عزیزان مغفول نماند.
بازگشت به کنکور سراسری؛ فرصتی برای شناسایی استعدادهای جوان
معاون منابع انسانی ارتش در پاسخ به پرسشی درباره پیام بازگشت دانشگاههای افسری به کنکور سراسری پس از ۲۰ سال برای جوانان و خانوادهها گفت: مسئله ما شناسایی آن دسته از استعدادهایی است که علاقه آنها به خدمت نظامی هنوز فعال نشده است. از نظر ما، ارتش آینده را میتوان با انسانهای توانمند ساخت، نه با افزایش تعداد نیروی انسانی.
امیر سرتیپ دوم اردلان ادامه داد: به دنبال این هستیم که دوباره دانشگاههای افسری خود را با منظومه آموزش عالی کشور پیوند دهیم. جنگهای اخیر به ما نشان داد که جنگها فقط به محیطهای نظامی محدود نیستند و مرز میان محیطهای نظامی و غیرنظامی بهطور کامل از بین رفته است. باید این پیکره واحد در دفاع را نهادینه کنیم و یکی از مسیرهای آن، کنکور سراسری است.
وی تصریح کرد: دنیای امروز، دنیای جنگهای دانشبنیان و فناوری است. به نیرویی نیاز داریم که فناوری را بفهمد، تولید کند و بهکار بگیرد و در میدان آینده از سابقه تمدنی هفتهزارساله ما دفاع کند.
معاون منابع انسانی ارتش افزود: استفاده از ظرفیت کنکور سراسری این فرصت را برای جوانان فراهم میکند که بر مبنای رشته تحصیلی، استعداد و علاقه خود وارد این مسیر شوند و بتوانیم در زمینه جذب، در خدمت آنها باشیم.
دانشگاه افسری، انتخاب یک جهانبینی و مسیر حرفهای است
امیر سرتیپ دوم اردلان با تأکید بر اینکه جوانان نباید دانشگاه افسری را تنها یک انتخاب تحصیلی بدانند، گفت: انتخاب دانشگاه افسری در واقع انتخاب یک جهانبینی، یک مسیر حرفهای و یک سبک تفکر است؛ مسیری که جوان در آن هم دانش و تخصص کسب میکند، هم شخصیت حرفهای و مدیریتی خود را شکل میدهد و هم در نهایت مسئولیت مهمی در قبال امنیت و آینده کشور بر عهده میگیرد.
فعالیت ۷ دانشگاه در مجموعه ارتش
وی در پاسخ به پرسشی درباره تعداد دانشگاههای ارتش و مأموریت آنها اظهار کرد: در مجموعه ارتش هفت دانشگاه داریم که هرکدام بر مبنای نیاز و تخصصهای مورد نیاز نیروی مربوط به خود فعالیت میکنند. از میان این هفت دانشگاه، دانشگاه فرماندهی و ستاد در مقاطع تحصیلات تکمیلی فعالیت دارد.
معاون منابع انسانی ارتش ادامه داد: شش مجموعه دیگر شامل دانشگاه افسری امام علی(ع) در نیروی زمینی، دانشگاه پدافند هوایی خاتمالانبیاء (ص)، دانشگاه شهید ستاری، دانشگاه دریایی امام خمینی (ره) نوشهر، دانشگاه علوم پزشکی ارتش و دانشکده فارابی هستند که هرکدام در حوزه تخصصهای مورد نیاز خود فعالیت میکنند. دانشگاه علوم پزشکی ارتش نیز یکی از دانشگاههای شناختهشده کشور است.
پیوند پررنگ دانشگاه و عملیات در ارتش
امیر سرتیپ دوم اردلان درباره ویژگیهای دانشگاههای ارتش گفت: این دانشگاهها از نظر چیستی، چرایی و چگونگی، قدری با دانشگاههای غیرنظامی متفاوت هستند. آموزشهای ما بر پایه آینده و پژوهشها بر پایه نظام مسائل و نیازهای شناساییشده است.
وی افزود: اتصال میان دانشگاه و عملیات در این دانشگاهها بسیار پررنگ است و وجود زیرساختهای شبیهساز و آزمایشگاههای پیشرفته در آنها مشهود است، همچنین از استادان برجسته کشور در دانشگاههای غیرنظامی، به بهترین شکل ممکن در دانشگاههای خود استفاده میکنیم.
معاون منابع انسانی ارتش ادامه داد: تمرکز بر علوم و فناوریهای نوظهور، برخورداری از دانشکدهها و مراکز آموزشی و پژوهشی میانرشتهای، مأموریتمحوری و پیوند مستقیم با راهبردهای کشور، از دیگر ویژگیهای این دانشگاههاست که برای نسل جدید، یعنی نسل آلفا، جذابیت خاصی دارد.
امیر سرتیپ دوم اردلان تأکید کرد: جوانان باید این تصور را که دانشگاههای افسری ما فقط نظامی هستند، از ذهن خود کنار بگذارند. دانشگاههای افسری امروز مجموعهای از دانش، تخصص، فناوری و آموزشها و پژوهشهای حرفهای هستند که برای تربیت نیروی مورد نیاز ارتش آینده طراحی شدهاند.
از مهندسی سایبر تا نگهداری هواپیما و بالگرد
وی در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس درباره رشتههای پذیرش از طریق کنکور سراسری و اینکه آیا پذیرش صرفاً به داوطلبان رشتههای ریاضی و فنی محدود میشود، گفت: رشتههای پذیرش امسال شامل برق، رایانه، مهندسی سایبر، مهندسی «نت» یا همان تعمیر و نگهداری هواپیما و بالگرد، مهندسی مکانیک، مهندسی کشتی، مهندسی ناوبری، مهندسی عملیات و موشک و سایر رشتههاست.
معاون منابع انسانی ارتش افزود: داوطلبان و خانوادههای آنها برای کسب اطلاعات بیشتر باید به دفترچه کنکور سراسری یا وبگاه گزینش ارتش مراجعه کنند.
امیر سرتیپ دوم اردلان تصریح کرد: این نکته بسیار حائز اهمیت است که ارتش آینده فقط به یک تخصص نیاز ندارد؛ به مجموعهای از تخصصها نیاز دارد که کنار یکدیگر بتوانند قدرت دفاعی کشور را شکل دهند.
آموزش مسئولیتپذیری، کار تیمی و فرماندهی در کنار تخصص علمی
امیر سرتیپ دوم اردلان در پاسخ به پرسشی درباره تفاوت دانشگاههای افسری با دانشگاههای معمولی و مزیت انتخاب این مسیر برای جوانان اظهار کرد: در دانشگاههای غیرنظامی، تمرکز بر آموزشهای علمی و تخصصی است؛ اما در دانشگاههای افسری، جوانان علاوه بر این آموزشها، مجموعهای از آموزشها و مهارتهای حرفهای را نیز فرامیگیرند.
وی افزود: مسئولیتپذیری، کار تیمی، مدیریت، فرماندهی و آمادگی جسمانی در شرایط مختلف، از جمله مهارتهایی است که جوانان در این دانشگاهها میآموزند.
دانشآموخته دانشگاه افسری، هویت حرفهای یک افسر را کسب میکند
معاون منابع انسانی ارتش ادامه داد: تفاوت دوم این دانشگاهها با دانشگاههای غیرنظامی، آینده شغلی دانشجویان است. جوانی که وارد این مسیر میشود، تنها برای دریافت یک مدرک تحصیلی نمیآید؛ او از همان ابتدا برای یک مسیر حرفهای و مسئولیتهای آینده وارد این عرصه میشود.
امیر سرتیپ دوم اردلان تصریح کرد: تفاوت در این است که دانشجو در پایان این مسیر، علاوه بر کسب یک تخصص، هویت و شخصیت حرفهای یک افسر را به دست میآورد.
معاون منابع انسانی ارتش خاطرنشان کرد: به بیان ساده، دانشگاه افسری به جوان ما کمک میکند که چگونه یاد بگیرد، چگونه مسئولیت بپذیرد، چگونه تصمیم بگیرد و چگونه دانش خود را در خدمت یک مأموریت ملی به کار گیرد.
ارتش آینده به متخصصان هوش مصنوعی، رباتیک و علوم شناختی نیاز دارد
وی، در ادامه این نشست خبری اظهار کرد: ارتش آینده فقط به نیروهای رزمی نیاز ندارد؛ ما به متخصصان حوزههای هوش مصنوعی، رباتیک، سایبر، رایانه، جنگال، مخابرات، هوافضا، پهپاد، علوم شناختی، مدیران و فرماندهان و صدها تخصص دیگر برای ارتش آینده نیاز داریم.
معاون منابع انسانی ارتش افزود: هدف دانشگاه افسری، تربیت انسانهایی است که بتوانند در هر جایگاهی که قرار دارند، مأموریت خود را با دانش، تخصص، مسئولیتپذیری و روحیه خدمت، به بهترین شکل ممکن انجام دهند، بنابراین دانشگاههای افسری ما محل تربیت انسانهای حرفهای برای دفاع از کشور و میهن عزیزمان ایران هستند.
امیر سرتیپ دوم اردلان در تشریح مفهوم نیروی حرفهای گفت: حرفهای به کسی گفته میشود که هم تخصص علمی و فناوری داشته باشد، هم از توان فرماندهی و مدیریت برخوردار باشد، هم آمادگی نظامی و هم هویت و مسئولیت حرفهای داشته باشد و از همه مهمتر، توان شناختی و تصمیمگیری در محیطهای سیال، پیچیده، نامطمئن و مبهم را کسب کرده باشد.
تغییر الگوهای جنگ؛ از جنگ صنعتی تا جنگ شناختی
وی در پاسخ به پرسشی درباره تأثیر فناوریهای جدید بر جذب دانشجو اظهار کرد: امروز پارادایمهای جنگ بهطور کامل تغییر کردهاند. در صد سال اخیر، شاخصهای مختلفی از جمله پارادایم صنعتی جنگ، پارادایم اطلاعاتی جنگ و پارادایم شناختی جنگ را پشتسر گذاشتهایم.
معاون منابع انسانی ارتش ادامه داد: در پارادایم شناختی جنگ، به فناوریهای مختلفی همچون هوش مصنوعی، سایبر، علوم داده و بهویژه علوم و فناوریهای شناختی نیاز داریم که بسیار حائز اهمیت هستند. این فناوریها تحولآفرین هستند و این پارادایم، سه ضلع مثلث، یعنی قواعد بازی جنگ، بازیگران و زمین بازی را متحول میکند.
امیر سرتیپ دوم اردلان تأکید کرد: نمیخواهیم افسر آینده ما تنها استفادهکننده فناوری باشد؛ میخواهیم تا حد امکان، فناوری را بشناسد، در توسعه آن نقش داشته باشد و بتواند در مأموریتهای دفاعی کشور به بهترین شکل ممکن از آن استفاده کند.
دانشگاه افسری به جوانان تخصص، هویت و فرصت اثرگذاری میدهد
وی درباره آینده حرفهای دانشجویان دانشگاههای افسری گفت: یکی از مزیتهای انتخاب این مسیر، برخورداری از آینده حرفهای روشن و هدفمند برای داوطلبان و جوانان است. دانشگاه افسری فقط به جوان ما مدرک نمیدهد؛ به او تخصص، هویت و فرصت اثرگذاری در یک محیط بزرگتر و برای یک مأموریت بزرگتر میدهد.
معاون منابع انسانی ارتش افزود: انتخاب دانشگاه افسری فقط انتخاب یک رشته نیست؛ انتخاب یک آینده است؛ آینده ایران و آینده نخستین تمدن بشری. جوانی که وارد این دانشگاه میشود، از همان ابتدا میداند که برای یک حرفه وارد این مسیر شده و قرار است دانش و توانمندی خود را در ساختار ارتش به بهترین شکل ممکن به کار بگیرد.
امیر سرتیپ دوم اردلان ادامه داد: این مسیر، همچون هر مسیر و شغل دیگری، نیازمند تلاش و شایستگی است. هرکس تلاش، شایستگی و توانمندی بیشتری داشته باشد، میتواند از فضایی که برای او فراهم شده است، بهتر استفاده کند.
علاقه و دانش، مبنای تربیت افسران آینده
وی در پاسخ به پرسشی درباره میزان هماهنگی دانشگاههای افسری با فناوریهای نوین و نیازهای جنگ آینده اظهار کرد: دانشگاه افسری چندین فرصت را در یک مسیر برای داوطلب رقم میزند و داوطلبان باید این موضوع را بهخوبی بدانند.
معاون منابع انسانی ارتش تصریح کرد: در دانشگاه افسری به دنبال کسانی هستیم که واقعاً علاقهمند و عاشق این مسیر باشند؛ زیرا اعتقاد داریم عشق بهاضافه علم، کیفیت ایجاد میکند.
امیر سرتیپ دوم اردلان افزود: رشتههایی که در سالهای گذشته در دانشگاهها ایجاد کردهایم و رشتههایی که امسال نیز بر مبنای درسآموختهها ایجاد شدهاند، فناوریمحور، دانشبنیان و تحولآفرین هستند.
از شغل دائمی تا مسکن و بیمه؛ برنامه ارتش برای نگهداشت نیروی انسانی
وی، در ادامه، درباره امکانات و شرایط پیشبینیشده برای جوانانی که مسیر تحصیل در دانشگاههای افسری را انتخاب میکنند، گفت: در حوزه نگهداشت نیروی انسانی، به لطف خدا شرایط خوبی برای کسانی که میخواهند این مسیر را انتخاب کنند، فراهم میکنیم؛ از شغل دائمی و یادگیری تخصصی تا مسکن سازمانی و غیرسازمانی، بیمه و موارد مشابه. موضوع نگهداشت برای جوان امروز بسیار حائز اهمیت است.
معاون منابع انسانی ارتش افزود: فناوری نیز برای جوانان امروز اهمیت زیادی دارد و برای آنها مهم است که آیا وارد محیطی میشوند که برایشان جذابیت دارد یا خیر. بهطور قطع محیطی که در ارتش برای نسل جدید، یعنی نسل آلفا، مهیا کردهایم، محیطی بسیار جذاب است که میتواند علاقه آنها را جلب کند.
خانوادهها با مطالعه و شناخت، جوانان را در انتخاب مسیر راهنمایی کنند
امیر سرتیپ دوم اردلان ادامه داد: از خانوادهها درخواست میکنم مشورتهای خوبی به جوانان بدهند. ما نیز در این مسیر تلاش میکنیم بهترین مسیر را برای جوانان عزیزمان فراهم کنیم.
وی تأکید کرد: از خانوادهها میخواهم حتماً با مطالعه، این مسیر را انتخاب کنند و انتخاب خود را تنها بر مبنای این تصور قرار ندهند که دانشگاههای افسری فقط نظامی هستند.
معاون منابع انسانی ارتش خاطرنشان کرد: همانند دانشگاههای غیرنظامی، برای رشتههای دانشگاههای افسری از وزارت علوم مجوز گرفتهایم؛ رشتههایی که برای نسل آلفا، نسل جدید و جوانان ما، جذابیت خاص خود را دارند.
نظر شما