به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدرضا ابراهیمی امروز سه‌شنبه پانزدهم آذر در جمع اصحاب رسانه، ضمن تبریک «روز دانشجو» به تمام دانشجویان به‌ویژه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان که معلمان آینده این مرز و بوم هستند، با اشاره به افزایش صددرصدی مراکز مشاوره آموزش و پرورش استان اصفهان از ابتدای مهر سال جاری، اظهار کرد: فراهم‌سازی شرایط برای آموزش بهتر و تربیت مناسب‌تر، یکی از وظایف آموزش و پرورش است و رشد مراکز مشاوره موجب می‌شود ارائه خدمات به دانش‌آموزان بهتر شود.
وی درباره فعالیت ۴۲ مرکز مشاوره آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: این مراکز مشاوره در تمام مناطق فعال هستند؛ دو مرکز در ناحیه سه، مرکز منطقه و شهر بهارستان دایر است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه مرکز اصلی مشاوره آموزش و پرورش استان در خیابان چهارراه نقاشی اصفهان مستقر و فعال است، خاطرنشان کرد: این مرکز به‌صورت ویژه به دانش‌آموزان، فرهنگیان و عموم مردم اصفهان خدمات ارائه می‌دهد.
ابراهیمی با بیان اینکه با شیوع کروناویروس مشکلات خاصی برای خانواده‌ها، دانش‌آموزان و آحاد جامعه رقم خورد، ادامه داد: به‌منظور رفع دغدغه‌ها از ابتدای مهر امسال، تعداد مراکز مشاوره آموزش و پرورش استان را از ۲۱ به ۴۲ مرکز افزایش داده‌ایم.
وی اضافه کرد: این مراکز در زمینه‌های مشاوره فردی، خانوادگی، کودک و نوجوان، گفتاردرمانی و اختلالات یادگیری فعال‌اند و در مرکز اصلی در خیابان ۲۲ بهمن، مشاوره‌های مذهبی نیز برای خانواده‌ها و دانش‌آموزان ارائه می‌شود.
ارائه خدمات رایگان مشاوره‌ای برای دانش‌آموزان
مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان درباره بهره‌مندی از افراد متخصص و توانمند در مراکز مشاوره‌ای که عموما دارای مدرک دکتری مشاوره هستند، تصریح کرد: مراکز مشاوره آموزش و پرورش به‌طور معمول از صبح تا پاسی از شب، آماده خدمت‌رسانی به سه گروه والدین، فرهنگیان و دانش‌آموزان هستند و روان‌پزشک چهار روز هفته در این مراکز حضور دارد.
ابراهیمی با بیان اینکه دیدگاه همکاران در مراکز مشاوره‌ای آموزش و پرورش مادی نیست، گفت: خدمات‌رسانی در مراکز برای بسیاری از دانش‌آموزان با توان مالی ضعیف به‌صورت رایگان انجام می‌شود و هزینه‌های دریافتی از آحاد مردم و دیگر محصلان نیز اندک است. زیرا هدف ما این است که هیچ دانش‌آموز و فردی به‌دلیل مشکلات مالی از دریافت خدمات مشاوره‌ای محروم نشود.
ابراهیمی افزود: برخی از مراجعه‌کنندگان به‌صورت داوطلبانه در مراکز مشاوره‌ای حضور پیدا می‌کنند و بعضی دیگر نیز توسط مشاوران مدارس ارجاع داده می‌شوند. این مراکز در حوزه‌های روان‌شناسی و برگزاری کارگاه‌های آموزشی و توانمندسازی برای دانش‌آموزان فعالیت دارند.
نظر شما